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读长廊下的紫藤萝有感

四大名著 |

时间:

2018-12-03

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读长廊下的紫藤萝有感

  细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的读长廊下的紫藤萝有感 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读长廊下的紫藤萝有感

  4月5日"语文在线高中版"推送了《长廊下的紫藤萝》,该文刊出迅速走红,我市多个平台转登。此文作者正是我校被人称作"吴才女"的吴竹娟老师。这样的美文可以算得上继我学过朱自清的《春》及《荷塘月色》后最美的散文了,全文堪称美若天仙的少女,风姿绰约,那惊鸿一瞥,实在令人销魂,真可谓巧夺天工的视觉盛宴,叫人流连忘返,读来让人爱不释手。古朴的文风,如陈年老酒,散发股股诱人的醇香,似恍惚间荡着双桨陶醉于桃花源中。笔尖流淌的文字,晶莹透亮,如串串珍珠,美至沉鱼落雁,闭月羞花。比喻、拟人、通感、排比的修辞手法运用潇洒飘逸,令人有一种脱胎换骨不落俗套的舒适感受。

  作者出奇的想象如此辽阔,一下子打开我的脑洞,那景致如活物,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,任尔遐想。瞧!单看像蝶儿静止,整株像风铃攒动。灰褐色的枝蔓犹如龙蛇般蜿蜒,缠绕,靛青色的叶子匍匐于褐红色的长廊……清亮的阳光透过锦缎一样的花瓣,像调皮的娃娃从层叠的叶片间跌落,柔柔地在眼眸里跳动,激起一地的空灵,漾起满廊的梦幻……但紫藤萝却更见风致了,如同一个个魔幻的精灵在绿色的星空对歌……,这样富有诗句的充满灵动的激扬的文字会把人带到神奇的仙界。此刻,我无法不想到,我们的课堂上无数双渴望的眼神正盯着我们,期盼你用智慧打开他们想象的暗道,让无数的光亮照进来,心灵才会产生感应,学习欲望才会渐强,兴趣才会渐浓,信心才会渐满,我们的课堂才会有活力!

  心怀美丽,一切便是美好的。作者应景联想,浮想联翩,目睹一株花开满树的紫藤萝,仿佛看到了当年的那个身残志坚的女学生,从小腿不能行走,一只眼睛几乎没有视力,每次上学,要自行车推,要父亲背,就是在这样的艰难中,她完成了学业,考入了大学。她,像读书长廊里的紫藤花一样风华正茂……那紫藤让她忆起唐代诗人李白的诗:"紫藤挂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风留美人。"这样浪漫的文字让文人墨客怡情顿出,竟把紫藤架下当作是神仙一般的境界,常于院中种一树,于煦暖春风中,听风听雨听花声。老子的《道德经》说:"万物之始,大道至简,衍化至繁",言生活的极致,唯素简而已。校园的紫藤种植在读书长廊,疏疏落落的"木阑干,极为普通的椭条叶,两三微拱的花瓣,清清淡淡的颜色,这份简致给观赏者平添多少的遐想。吴才女丰富多彩的联想道出了心中的种种美丽!果真在我们的每一节课的教学中能够这样由此及彼,将知识与方法通过无数通道前后联系,让思维振翅而飞,倒叫个漂亮!

  作者落笔悄无声息,自然联系到现实。不知不觉中,紫藤萝早已经成为我们生活的一部分了。其实周遭处处是美,美就在身边。秦岭中学这个烂漫的春天次第开放着樱花,玉兰花,紫藤萝及各种不知名的花花草草,正如我校的各路才俊才女,才使秦中四季如春。是的,把知识与生活的方方面面联系起来,一切终将融会贯通,人人学会举一反三,实现知能迁移,这就是课堂教学的真谛。

  吴老师将想象,联想,联系三者融为浑然一体,华丽转身,蝶变佳文,可以与《春》及《荷塘月色》同日而语。请用辽阔的想象呼唤静寂的心灵,把类比联想贯穿课堂始终,将知识与生活的联系进行到底,我校正在大力推行的"对接式教学"课堂改革才会像这篇散文真正出彩!

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