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活动方案18篇最新

活动总结 |

时间:

2014-02-06

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【www.a9158.com--活动总结】

活动时间:XX年10月22日上午8:30——10:30活动地点:xxxx集中地点:xx活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。活动目标:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴...下面是小编收集整理的活动方案18篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案18篇最新

篇1 活动方案

  活动时间:XX年10月22日上午8:30——10:30

  活动地点:xxxx

  集中地点:xx

  活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

  活动目标:

  1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

  2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

  活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

  幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

  活动过程:

  一、结合图片谈论自己的家乡

  谈话:

  1、我们的家乡有什么有名的地方?

  2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

  二、交代游玩的地点及安全要求

  三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛

  1、8:00全体人员集中xx下。

  2、集中幼儿和家长集体合影留念。

  3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。

  4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

  5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。

  注意事项:

  1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

  2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

  3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

  4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

  5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

  6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。

篇2 活动方案

  小小手

  活动目标:

  1、理解儿歌内容,体验小手的作用。

  2、能运用已有的经验进行初步仿编。活动准备:幼儿用小手做事的相片。

  活动过程:

  一、谈话引入。

  1、教师出示自己的手,向小朋友打招呼:“小朋友看,这是我的手,我有一双手,我的这双手能做许多事情,你们的小手会做事吗?你们的小手会做什么事情呢?”鼓励幼儿大胆说说。

  2、教师小结。

  二、理解学习儿歌。

  1、有一个小朋友,他也有一双手,他的小手也很能干,我们来看看他的小手都做了什么事情。谁来说说?(引导幼儿逐一观察图画,说说小手做的事情。)

  2、老师有感情地朗诵一遍儿歌。

  教师:有首好听的儿歌说的就是能干的小手,名字叫小小手,我们一起来听听。

  3、提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里说了什么?

  4、学习朗读儿歌。

  请小朋友跟着老师边拍手边念儿歌。

  5、引导幼儿尝试用动作表演儿歌。

  6、创编儿歌。

  (1)我们小朋友的小手还会干什么呢?

  (2)我们把小朋友小手做的事情也编到儿歌里去好吗?

  (3)请能力强的幼儿来仿编儿歌。

  三、保护小手。

  1、教师:小朋友们的小手这么能干,我们应该好好地保护它,那小朋友知道怎样保护它吗?

  2、请个别幼儿说一说。

  3、教师小结。

篇3 活动方案

  一、 活动目标

  1、 巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。

  2、 能开动脑筋,运用多种方法练习跑。

  3、 复习游戏《冲过封锁线》,培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。

  二、 活动准备

  1、 幼儿人手一张报纸。

  2、 韵律操音乐的磁带及录音机。

  三、 活动过程

  (一)、开始部分

  1、 幼儿入场,做准备运动。

  幼儿手拿卷好的报纸,在音乐声中有精神地入场。

  2、准备运动:韵律操。

  幼儿在教师的带领下,听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸,有精神地做操。

  (二)、基本部分

  1、教师打开报纸,启发幼儿边想边尝试:不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。

  2、 试后,请幼儿集中,谈谈尝试的结果。得出结论:把报纸贴在胸口,快速地跑。

  3、 第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几次,让幼儿得到结论:跑得越快,纸越贴得紧,越不容易掉。

  4、 幼儿再次自由尝试数次。

  5、 复习游戏《冲过封锁线》。

  发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。

  (三)、结束部分

  教师带领幼儿做"大笑"、"大哭"的表情,以放松肌体和情绪,对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。

篇4 活动方案

  长达两个星期的艺术领域教学活动研讨结束了,在本次活动中,每位老师能从本班幼儿的实际出发,创设与活动相适应的环境,精心设计活动过程,每一个教学活动都有它独特之处。

  在内容的选择上,选择符合幼儿生活经验、幼儿年龄特点和天性的作品,体现生活化、童趣化,挖掘生活中的人、事、物,从中丰富感性经验和审美情感,激发他们表现美、创造美的情趣。

  手段上注重激趣,采用形象有表征及游戏化的手段,把艺术活动设计成一种有趣的游戏活动,唤起幼儿表现的欲望和情感,引导幼儿体验、想象和创造。

  每位老师能注重创设宽松、和谐、愉悦的环境,让幼儿充分自如地表达、表现,培养了活泼开朗、大胆主动、自信的个性品质。

  在本次研讨活动中,我设计的教学活动是以音乐欣赏为主的综合活动,通过我的教学实践,我是这样定义音乐欣赏的:对孩子来说,音乐欣赏就是如何听音乐,能怀着欣喜的心情反复地听。开展好音乐欣赏活动,可以使孩子接触更多的优秀的音乐作品,增强对音乐的喜爱之情。

  引导孩子进行音乐欣赏,我认为做好倾听、理解、创造这三方面就可以了。

  一、倾听

  一个人在很小的时候,就对“倾听”或者是声音表现出浓厚的兴趣,但是随着年龄的增长、活动范围的扩大、生活经验的丰富,周围可以听到的 声音越来越多。如果不加以引导,孩子会对周围许多美好的声音听而不闻。

  孩子进入幼儿园后,我们可以从最简单的入手,如让孩子仔细听周围的鸟叫、蛙鸣、飞机的隆隆声、摩托车、汽车鸣笛声……等;分辨大自然的声音:听下大雨、下小雨,雨水落在草地上、泥土上、水坑里,分别是

  什么声音;倾听活动室的玩具、门窗、写字、绘画发出的声音,厨房中洗菜、切菜、炒菜的声音等。

  二、理解

  我觉得真正的音乐欣赏,最重要的是理解。只有理解了才能对音乐所引起的情绪、情感有所体会。

  在引导孩子进行理解时,可以带领孩子先理解所熟悉的歌曲的歌词,其次是音乐情绪。如:在《迷路的小花鸭》中,我先带孩子融入到情境中,通过先听,后理解,再感受的步骤,一步一步让幼儿听懂音乐所表达的含义。久而久之,孩子就会对这些形成一定的概念,会用这些概念去理解更多的音乐。

  三、创造

  其实,每个孩子在倾听、理解音乐的同时,往往伴随着创造活动。

  1、孩子最容易理解和掌握的创造就是身体动作,可以让孩子用动作对自己的音乐感受进行表演,而且要做与别人不同的动作。

  2、其次就是用语言进行创造,在音乐欣赏中,孩子熟悉了乐曲,可以说一句自己的话,要和老师给的模式一样,并且用和音乐一样的声音来说。如:飞呀飞呀,小鸟一边轻轻飞,一边慢慢飞;织呀织呀,妈妈一边织毛衣,一边唱歌。

  3、孩子选择最多的就是用美术方式进行创造。如在《迷路的小花鸭》中,欣赏了情绪差异很大的两段歌词,让孩子用色彩表达相应的情绪,分别表达自己的感受,孩子们表达的非常正确,并且还会配有语言进行解释。

  在生活中,只要运用恰当的方法,在恰当的时间引起孩子的注意,一定会让孩子为了快乐而欣赏音乐!

  以上是本人在这次研讨活动中的感想,望领导给予指正。

篇5 活动方案

  活动目的:

  开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  活动地点:到海底世界公园:参观海洋馆、观看海豹、海狮表演,到科普天地、儿童乐园游戏。

  活动准备:

  1、校车3台:8:20从幼儿园出发

  2、幼儿及教师午餐共190份:一小瓶矿泉水、香蕉一个,2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

  3、返园后,请食堂协助准备绿豆汁。

  安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

  6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  活动程序:

  7:30——8:00幼儿早餐

  8:00——8:20幼儿活动前准备

  8:20——准时出发

  9:20——10:30参观海洋馆,观看表演

  10:30——11:00幼儿午餐

  11:10——返园准备工作,清点物品及人数

篇6 活动方案

  为学习名校经验,全面推动学校课改,提升行政人员管理水平,经研究决定并于9月28日至10月2日赴河南省沁阳市永威学校进行考察活动。

  一、考察活动领导组

  组长:吴XX副组长:陈xx

  成员:XXX

  二、考察日程及人员

  1、日程:9月28日晚19:00在梅林实验学校集合出发,经宣城(上高速)赴河南焦作。

  9月29日在永威学校考察、听课、交流。

  9月30日早餐后,继续永威学校考察交流,中餐后赴影视城游览,之后赴洛阳。

  10月1日早餐后,赴少林寺等地游览,后赴开封,游览开封府。

  10月2日早餐后,游览包公祠,后返程。

  2、人员:全校参加考察人员共计60人,配备1名导游,3名司机,一部大巴51座,一部金杯车13座。

  三、出行要求:

  1、必须携带个人身份证,否则不予出行。

  2、带好换洗衣物、个人必备生活用品,适量饮用水和食品。

  3、带好记录本、笔及相机、摄影机等考察器材及用具,不必携带较大体型的箱包。

  4、服从安排,听从导游及学校领导指挥,注意乘车、住宿、饮食及考察旅游活动安全。

  5、如身体有较大不适,请勿出行。如有晕车的,请自行备好晕车药及其它必须药品。

  6、外出时要有组织纪律观念,严格遵守时间,听从带队领导的统一安排,禁止自由活动、单独行动。

  7、考察期间要确保手机开机,遇紧急情况随时保持联系。

  8、同行人员应团结互助,注意克服暴躁脾气,避免与他人发生争执,心胸宽容豁达,礼让三先。

  四、考察活动突发事件现场处置组

  组长:吴枝明

  副组长:冯文彬査丹

  成员:张明王国宏徐华贵唐祥国

  现场处置组:吴枝明冯文彬、査丹、王国宏等应在事故发生后的第一时间赶赴现场,全面掌握事故动态,立即启动应急预案,协调指挥救援。

  后勤组:唐祥国、徐华贵、张明。负责应急物资供应保障,按照救援方案,安排救护器材和物资,及时拨付处理事故所需的应急资金,负责全体人员的生活保障,保证人员有充足的食品和生活用品。

  五、留校值守领导

  负责人:陈治军

  成员:严芬芬王镇(门卫负责)

  梅林实验学校

篇7 活动方案

  为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活,努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境,加强校园文化建设,大力推进素质教育,为全体学生提供展示文艺才华的舞台,和迎接调兵山市、铁岭市20xx年学生书画摄影比赛,学校决定举办20xx年书画摄影比赛活动。请各班级积极参赛,认真做好组织、初评等工作。活动按排如下:

  (一)、主题:1、阳光.成长;

  2、展九小风采,建优雅校园。

  (二)、活动时间:20xx年3月——4月20日

  (三)、参赛人员:1——6年级全体学生

  (四)、活动组织者及评委:各班班主任、美术老师、少先队、艺术处

  (五)、形式及要求:

  绘画比赛:

  1、作品要求:

  (1)绘画作品画种不限:素描、国画、水彩、设计、漫画等均可;

  (2)作品尺寸:不超过4尺对开(40×120厘米),卡通画单幅尺寸为4开;或短

  比赛项目:软笔书法。

  1、比赛要求:

  (1)参赛学生独立完成作品。

  (2)书写内容自定,用纸不超过四尺对开(竖式)宣纸。

  摄影比赛:

  1、作品要求:需思想健康,内容积极向上,能反映校园生活的尤佳。

  2、需送14英寸扩印片。单照和组照(组照每组不超过4幅,须标明顺序号)除影调处理外,不得使用电脑和暗房技术,不得翻照他人作品。

  (六)、评比办法:

  参赛作品将分类别,按高、中、低年组分别评选出一、二、三等奖奖项(按规定计入各班加分栏)。部分作品将向全校展出。特别优秀的选送参加今年调兵山市的相应比赛。

篇8 活动方案

  活动时间:20xx年4月12日至4月16日

  活动名称:“安全知识抢答会”

  参与人员:中班年级组全体师生

  活动目标:

  1、通过安全周的活动组织,提高幼儿对安全的意识,养成良好的安全警惕习惯。

  2、引导幼儿认真倾听安全故事,了解安全给人民带来的重要性。

  3、引导幼儿收集有关安全的知识。

  活动准备:

  1、教师事先制作安全知识调查表。

  2、请家长与幼儿收集安全知识。

  活动具体安排:

  一、每日进行安全谈话

  1、教师讲述安全故事,并在讲完故事后,教师提相关的安全问题?

  2、关注身边存在的安全隐患。

  3、观看有关安全知识的录像。

  三、教师收集幼儿的安全知识调查表。

  四、开展“安全知识抢答会”

  组织幼儿进行一个“安全知识抢答会”,引导幼儿将自己的安全知识通过抢答方式传达出来与同伴分享。通过这个活动加深幼儿对安全意识的理解。

  五、分享“安全知识表”。

  在“安全知识抢答会”结束后,教师将幼儿抢答时的情景拍摄下来,并将幼儿的知识表加以精美的装饰展示出来,悬挂在幼儿园醒目的地方。引起大家注意,提高全园幼儿对安全的警惕性。

篇9 活动方案

  一、活动主题

  "就业起步,我们共同努力"。

  二、服务对象

  登记求职和登记失业的高校毕业生和其他各类毕业生。把灾区毕业生、家庭生活困难毕业生、享受助学贷款毕业生、单亲家庭毕业生、零就业家庭毕业生和登记失业一年以上的毕业生作为重点对象。

  三、活动时间:

  20xx年9月20日—20xx年10月15日。

  四、工作目标

  (一)登记求职和登记失业的毕业生得到免费就业服务。

  (二)各类重点服务对象得到重点援助。

  (三)登记失业的应届高校毕业生就业率达到60%以上。

  (四)开展“三个一”活动。即举办一次大型招聘会、召开一次高校毕业生座谈会、开展一次为就业困难对象的高校毕业生送岗位活动。

  五、活动内容:

  (一)办理失业登记,提供免费服务。各级公共职业介绍机构要在综合性服务场所开设专门窗口,对返回原籍的毕业生及时办理失业登记,确定一批灾区毕业生、生活困难家庭、单亲家庭和“零就业家庭”中的毕业生作为重点服务对象,并根据毕业生的特点,有针对性地提供免费的政策咨询、岗位信息、职业指导、创业培训、职业技能培训和职业介绍服务.

  (二)向每一位登记求职和登记失业的毕业生进行就业政策宣传,帮助他们了解政府关于促进就业的政策、灾后重建的就业援助政策。

  (三)各级公共职业介绍机构要加强与用人单位的联系,抓紧收集适合高校毕业生的空岗信息,广泛发布,在服务月活动期间举办免费的分行业、分层次的专场招聘洽谈活动,以多种形式促进毕业生实现就业。

  (四)依托街道、社区劳动保障工作平台,了解和掌握就业困难和“零就业”家庭中的毕业生状况和就业需求,建立专门服务记录档案,确定专人负责,提供“一对一”的就业服务,并做好动态跟踪工作,为其尽早实现就业创造条件。

  (五)对高校毕业生的失业、就业、培训、见习和税费减免、小额贷款等扶持政策落实情况,要建立分类基础台帐,如实反映服务月活动期间的工作开展情况。

  (六)各县(市)区对登记失业的高校毕业生,应根据其意愿,组织其参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习,并按规定享受城镇登记失业人员的职业培训补贴。对希望参加创业培训的,要组织其参加SYB创业培训,并提供相关配套服务。对自主创业且需要小额担保贷款的高校毕业生,要协调有关部门和商业银行,帮助其落实小额担保贷款,其中从事微利项目的,要按规定落实好财政贴息;对毕业后两年内从事个体经营的高校毕业生,要认真落实免收属于管理类、登记类和证照类行政事业性的扶持政策。

  (七)各级公共职业介绍机构对灵活就业或在非公有制单位就业的高校毕业生,要积极为其提供档案托管、社会保险接续等劳动保障事务代理服务。

  六、工作要求

  (一)加强组织领导。各县(市)区要把专项活动作为灾后重建就业援助行动的重要内容,高度重视,加强领导,切实发挥职能作用,研究制定工作方案,确定工作目标和工作内容,将工作任务落实到机构和个人。

  (二)加强部门协调。今年专项活动由人力资源和社会保障部统一部署,县(市)区劳动、人事部门要按照分工合作的原则,共同组织实施。劳动保障部门要主动加强和人事部门的沟通和工作协调,摸清人员底数,共同商定活动内容,统筹部署,共同推进毕业生就业服务。

  (三)认真做好准备。活动前,各级公共就业机构要搜集一批适合毕业生的就业岗位,安排好为毕业生提供服务的人员、场所和设施,对相关工作人员进行政策和服务规范培训。有

  条件的地方要提前落实毕业生职业培训、就业见习和创业服务的`各项准备工作。

  (四)加强就业服务。各县(市)区公共就业服务机构要设立登记失业毕业生就业服务专门窗口,全面开展失业登记、求职登记、职业介绍等服务。地震灾区要认真落实灾后重建的就业政策,开辟毕业生就业绿色通道,帮助他们尽快落实工作岗位。

  (五)积极落实经费。各县(市)区要按照《就业促进法》的规定,积极与财政部门联系,将专项活动所需资金作为公共就业服务经费,统一纳入同级财政预算,落实专项活动工作经费以及相关政策的补贴资金,保证资金及时到位。

篇10 活动方案

  根据*****文件要求,吸取浙江温州境内动车追尾事故教训,排查、发现存在的安全隐患,结合管段内实际情况,制定此方案。

  一、成立活动领导小组

  我监理部成立安全大检查活动领导小组,人员组成如下:

  组长:***

  副组长:***

  组员:*******************************

  安全大检查活动领导小组办公室设在安质部,负责日常工作,各监理小组负责检查问题并督促落实,确保安全大检查活动扎实有效的开展。

  二、活动检查重点及计划

  7月26日———8月2日(重点检查工程项目****特大桥、****粱场、运架梁工区)

  1、桥梁墩身安全防护

  检查墩身施工脚手架设计计算、剪力撑安设、脚手板铺设及固定情况、安全网、防护栏杆、防风缆绳设置等方面存在的安全隐患及跨公路、跨既有线的现浇梁支架、防护棚洞的安全管理情况。检查施工人员安全教育培训情况。

  2、大型机械设备安全

  ①检查运架梁高空作业,运、架梁大型设备的维护保养、操作人员的持证情况、安全施工方案的制定和落实。

  检查大型机械设备的防风安全措施的制度和落实情况。

  ③检查大型机械设备的管理制度是否健全,设备管理台账是否建立及人员防风安全教育培训记录等。

  3、防风、防火安全措施落实

  ①检查人员宿舍的采暖用火用电情况,生活、生产用房拌合站防火器具配备及防火措施落实情况。

  ②生活、生产用房、工料棚、拌合站料仓等大临设施的防风设施加固情况。

  ③检查施工现场防风安全措施的制定和落实情况。

  ④检查防风应急预案的制定、应急救援队伍组织、施工人员培训教育和应急预案演练等,确保在风季来临各项安全措施落实到位。

  4、安全防护用品使用、安全管理工作情况

  ①检查作业人员安全防护用品的佩戴是否正确,安全带是否高挂低用,安全帽是否系好,并对现场高空作业人员进行安全防护用品知识抽查。

  ②检查现场安全管理人员安全职责的落实情况。

  5、高空作业安全卡控重点

  ①凡在坠落高度基准面2米及以上的作业为高空作业,必须执行高处作业安全技术规范、规程。

  ②攀登和悬空高处作业人员以及搭设高处作业安全设施的人员,必须经过专业技术培训及专业考试合格,持证上岗,并必须定期进行身体检查,患有高低血压、心脏病、癫痫病、贫血、深度近视者禁止上岗。施工前,应逐级进行安全技术教育和交底,落实安全技术措施和人身防护用品,未经落实不得进行作业。

  ③脚手架搭设必须加固可靠,立杆、大、小横杆间距要满足规范要求,连墙杆、剪力撑、脚手板、防护栏杆等搭设要有详细的方案和措施,并按规定搭设平台。

  ④高处作业安全标志和各种用于高处作业的安全设施(护栏、安全网、脚手板)使用前应进行检查,作业层脚手板应满铺固定,不得有空头板和探头板,发现有缺陷和隐患的,必须及时解决,危机人身安全时必须停止作业。

  ⑤高处作业人员必须系安全带,使用检验合格的安全帽、安全带、安全绳、安全带挂在牢固的物件上,上挂下用,严禁在一个物件上栓挂几根安全带或一根安全绳上栓几个人。

  ⑥高空作业应有可靠的安全防护设施,悬空作业人员应有牢靠的立足处,必须视具体情况、配置防护栏网、栏杆或者其他安全设施。

  ⑦高处作业遇有架空输电线路,应确保安全距离,1kv以下4m,1—10kv;6m,35—110kv;8m,154—220kv;10m(垂直距离)。确有困难时,应停电或采取可靠的安全防护措施,并经有关部门批准后方可作业。

  ⑧雨天进行高处作业时,必须采取可靠的防滑措施。遇有6级以上强风等恶劣气候,不得进行露天攀登和悬空作业。

  6、临时用电卡控重点

  ①施工现场配电系统应实行三级配电二级保护,每台用电设备必须有各自专用的开关箱,严禁用同一个开关箱直接控制1台以上用电设备(含插座),要做到“一机、一闸、一箱、一漏”的临时用电规范要求。

  ②现场配电箱要有专人管理,箱体上要贴有安全负责人姓名,配电箱要有锁。

  ③配电箱、开关箱内不得放置任何杂物,保持整洁干净。

  ④检查电线、电缆线是否按照三相五线制架设,电线杆的防风措施是否齐全,是否有导线直接捆绑在金属支架上的现象。

  三、活动要求:

  1、各工区要高度重视,要以本次安全大检查为契机,彻底消除施工现场高空作业、运架梁、大型机械设备安全管理、施工临时用电存在的安全隐患,切实落实安全生产的逐级负责制。

  2、施工单位要利用工余时间组织对施工人员进行安全教育培训。凡是参加高空作业人员、特种作业人员必须经安全教育培训并经考试合格后方可上岗作业。

  3、施工单位要定期对高处作业人员进行体检,凡是身体不符合要求的人员严禁上岗。严格执行国家关于高空作业的有关规定,严禁违章作业,确保高处作业安全可控。

  4、施工单位要定期对运架梁设备及大型机械设备进行定期的保养及检验,凡是未经过地方安全管理部门验收认证的严禁使用,严格执行国家关于大型设备检验的有关规定。

  5、要求施工单位临时用电方面,电工作业人员必须持操作证上岗;现场临时用电必须做到“一机一闸一箱一漏”的配置,配电箱必须有锁,切实把施工用电安全措施落到实处。

篇11 活动方案

  一、活动背景

  20xx年4月22日是第41届世界地球日,在世界地球日即将来临之际国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。在低碳意识越来越强烈的今天,低碳生活倡导人们从点滴做起,减少生活中的能量消耗,从而减低二氧化碳的排放量。我校20xx年世界地球日活动主题定为:“地球妈妈我帮你”。即开展一次谈话活动;让孩子们用讨论的方式知道地球的一些情况;举办一次实践活动,一切从小事做起,爱护我们身边的环境,清扫园内垃圾,创造美好环境。

  二、活动日期:20xx.4.22

  三、活动人员:学校全体教师和学生

  四、活动内容:

  (一)谈话活动

  收集了与地球相关的图片帮助学生了解地球与土地的关系、地球与人类的关系、地球与空气的关系、地球与环境的关系等。从而引发“地球妈妈我帮你”“怎么帮、为什么帮、帮些什么”的讨论。(回家争做小老师,教育家长进园不吸烟、不乱扔瓜皮果削、不吃地边摊等)

  (二)实践活动——“彻底清扫校园卫生”

  从小事做起,美化环境就是热爱地球。学校全体教师和学生一起出动,清扫校内垃圾,创造美好环境。

  xx小学

  20xx年4月

篇12 活动方案

各营(学院):

  为了喜迎中北大学建校7周年,培养新一代青年坚强的毅力,更好地进行军营化建设,展现大学生在军训中良好的精神风貌,丰富新生化生活和提高其参与大学活动的积极性,军训团决定在20xx级学生军训期间举办“青春迷彩筑中北,七五华诞谱新

  一、征主题

  围绕我校7周年校庆,结合我校兵工特色,联系自己初入大学的所观所感以及在军事训练中的体会、感受和收获,表达爱校之情、荣校之心、报国之志,强化对自身责任和使命的认识。

  二、征对象

  全体参训20xx级新生

  三、承办单位:中北大学机械与动力工程学院

  四、征时间:20xx年9月日——9月18日

  五、作品要求

  1、坚持正确的政治方向,主题鲜明,观点正确,展示青年大学生的良好精神风貌。

  2、题目不限,字数不超过20xx字,内容真实,感情真挚,感染力强,传递正能量。

  3、征必须为作者原创,稿体裁不限,须为作者原创,未曾公开发表,不得转录、复制、改编他人作品,一经发现立即取消其参赛资格。

  六、报送要求

  1、作品页面设置为A4纸,征题目字号为小二号、黑体、居中、单倍行距、段后0行;作者学院、姓名为小四号、仿宋GB212、居中、单倍行距、段后0行;正为小四号、宋体、1倍行距、首行缩进2字符;

  2、报送时间:9月18日前,过期报送不参与评选;

  3、报送方式:参赛作品以“学院—学号―姓名―题目”的格式命名,由各学院统一收齐后将电子稿及汇总稿发送至107862@qq。

  七、评选办法

  初赛:由评委决定选出0份作品进入决赛;

  决赛:进入决赛的作品采用网络投票与评委评分加和后得出最终结果;

  网络投票于“中北大学二院学生”微信公众平台,投票时间9月19日至9月21日。

  八、奖项设置

  本次活动设优秀作品奖和优秀组织奖两大类。优秀作品奖设一等奖名,二等奖10名,三等奖1名,优秀奖若干,优秀组织奖若干,由后备军官继续教育学院颁发证书。

  九、其他要求

  1、各学院要高度重视。优秀组织奖的评选将根据各学院获奖作品的数量和质量综合评比。

  2、严格按照格式及截止时间报送材料。凡是不按照要求报送的材料一律取消参赛资格。评选结果以表彰通知形式下发至各单位。由后备军官继续教育学院颁发获奖证书。

  3、要把握好对本次比赛活动的宣传力度,营造良好的舆论氛围。

  zz大学学生军训团

  20xx年9月1日

篇13 活动方案

  一、指导思想

  “大课间体育活动”是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间操形式,实践证明,它是实现新体育目标的有效载体,它在全面实施健康、快乐教育,促进学生主动、和谐发展的过程中显现出重要而特有的功效。为了 坚持“人人健康,健康第一”的指导思想,牢固树立“终身体育”的理念, 以实际行动响应“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召。 为 丰富“橙色阳光—快乐健康”的体育课程, 积极组织开展阳光体育运动,促进学生主动参与体育活动,增强学生体质、激发学生运动兴趣, 营造“运动琅琅”的校园, 使学生真正体会到“我运动,我 阳光 ,我健康”。具体方案如下:

  一、阳光神小健康阳光的“五个一”理念

  提供一个绿色空间、挤出一段黄金时间、享受一份文雅情趣、提升一种团队精神、培养一份责任意识。

  二、阳光神小独具特色的“五点”宗旨

  阳光健康为基点、学生体操为重点、诵读经典为亮点、自主管理为特点、个性发展为终点。

  三 、目标和原则:

  (一)目标

  1、优化课间时间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,并自己坚持锻炼 , 促进学生健康成长,形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处 。

  2、根据学生年龄特点和身心发展的需要,开展适合校情的运动项目, 让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能, 力求以活动励德,以活动辅志,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生全面发展。

  3、通过大课间活动,丰富校园体育文化生活,促进教师与学生,学生与学生之间的.和谐关系,增强学生的合作意识、竞争意识 和交往能力 。

  4.通过大课间体育活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  (二)原则

  1、教育性原则:充分发挥大课间活动,对学生进行“五育”教育的功能,把活动过程落到实处。

  2、科学性原则:遵循学生身心发展规律,坚持以校情实际出发,合理安排场地、项目和训练内容。

  3、全体性原则:师生全员参与,采取集中与分组相结合,规定与自选相结合,大项目与小项目相结合,达到全体健身的目的。

  4、创新型原则:根据我校场地小,学生多的特点,大课间活动适宜开展有利于安全的活动项目,将艺术、体育融为一体。

  三、组织机构

  (一)组长: 丁莉莉 (阳光神小大课间总指挥)

  常务副组长: 于树家 (阳光神小大课间具体指挥、督导、协调)

  副 组 长: 孙晓(阳光神小大课间主要责任老师)

  (二)主要成员

  王宁 王育林(阳光神小大课间主要责任老师)

  校委会其他成员、年级组长及全体班主任(阳光神小大课间责任老师)

  (三)全体班级成长导师(阳光神小大课间协作老师)

  ( 四 )检查协调组:

  于校长、孙晓、王宁、王育林、值日领导、执行校长、年级组长及校长小助理等

  四、履行的职责

  1、学校领导小组全面督促检查大课间活动的落实情况,常务副组长对每天的活动情况进行巡视,并督办检查协调组每日进行评比量化,做到每月汇总公示一次。

  2、当天行政值日领导要坚持参与活动全过程,关注学生安全,并将活动情况记载在行政值日本上。

  3、年级负责人要引领本年级教师组织学生开展好大课间活动,并参与活动的全过程。

  4、检查协调组一是要对每年级每班集体活动进行协调;二是要做好详细记载。

  5 、班主任、班 级成长导师 要组织本班学生上下楼梯,负责整个大课间活动安全并与学生一道活动。

  6 、其他教师必须与学生一起参加活动,促进身心健康。

  五、大课间活动流程、内容与安排

  根据我校校园面积小,学生多特点,并保证活动全过程的安全,凡当天大课间活动的年级班听到《 运动员进行曲 》歌声响起后,学生开始 在班主任和班级成长导师的带领下依次到操场按照指定的位置站好,然后由体育教师整队。

  活动流程:

  ㈠活动结构(整个活动过程都在音乐的旋律下进行,历时二十五分钟)

  1.准备:从学校各班整齐带队。(2')

  2、出场:阳光啦啦操。(2')

  3、规定动作:七彩阳光广播操 (4'36)(要体现经典特色)

  4、特色部分一:跆拳道操( 4')

  5.特色部分二:文明礼仪操(4')

  6、特色部分三:兔子舞(备选)

  7、自由活动 (5')

  8、音乐手语操( 3')

  9、静心放松(1')

  10、秩序带队((2')

  具体时间再做调整,各个环节要紧凑、过渡要自然有特色。

  ㈡活动内容与安排

  1. 从学校各班整齐带队。参与者:全校师生参与。(负责老师:体育老师、班主任)

  2. 出场:阳光啦啦操。(负责老师:王宁、校外卞老师,出场要求震撼,要有学校七色文字亮相)

  3.七彩阳光广播。广播操:以七彩阳光广播操动作为主体,中间辅以经典诵。当中队形变换如图1、2、3,意为“阳光神小”。参与者:全校师生参与。

  4.特色项目

  ⑴ 文明礼仪操。在广播操的基础上,利用广播操,稍作休整。体现我校礼仪习惯和文明素养。(负责老师:郭萍、年级组长、班主任)

  ⑵ 跆拳道操:自编跆拳道操,技术高的学生在太阳的圆圈内表演,其它学生在四周的光芒处表演。(负责老师:孙晓、王育林、校外跆拳道老师、班主任)

  ⑶ 备选项目——兔子舞(责任老师:音乐组、班主任)

  5、自由活动项目:

  ⑴ 一年级以爱为主题的游戏自由活动为主可以包括以下内容:跳飞机、木头人、丢手绢等。负责老师:一年级负责领导、年级组长、班主任老师,参与者:一年级全体师生。

  ⑵ 二年级以“思”为主题,魔方:加入精典背诵,让学生背诵的同时,参与手部动作锻炼。参与者:二年级学生;要有两个队形变化。负责老师:二年级负责领导、年级组长、班主任老师,参与者:二年级全体师生。

  ⑶ 三年级以“健”为主题,健美操:徒手操,采用动感十足的音乐,融合现代舞和健身操动作,充分表现学生朝气蓬勃、健康向上的精神状态。参与者:三年级学生;要有三个队形变化。负责老师:三年级负责领导、年级组长、班主任老师,参与者:三年级全体师生。

  ⑷ 四年级以“行、信”为主题,花样跳绳等,参与者:四年级师生。负责老师:四年级负责领导、年级组长、班主任老师,参与者:四年级全体师生。

  ⑸ 五年级以“恒、和”为主题,啦啦操、踢毽子、毽球等,参与者:五年级师生。负责老师:一年级负责领导、年级组长、班主任老师,参与者:一年级全体师生。

  6.音乐手语操——要与学校阳光文化结合成一体,如果能用学校校歌为最好,音乐手语操要体现学校主旋律。负责老师:王宁

  7、静思放松—音乐手语操的延续,体现动静结合,节奏宽松、动作优游舒展,音乐动听,让全体师生在最佳的状态下进行全身心的放松,结束大课间活动,为下节课做准备。负责老师:王宁、姜艾华。参与者:全校师生。

  8、精气神带队回班级。负责老师:体育老师、班主任等

  六、活动场地安排(如图示)

  1.先各部门自行练习。

  2、操场(各环节要有一定队形变化,自由活动时以健美操为中央,其他项目流动进行,全体师生都参与)

  3、晴天在操场上,雨雪天在室内同样练习。

  七、评比量化细则(共10分)

  1、按规定时间到指定地点集合。(2分)

  2、班主任、 班级成长导师 到场组织并参与学生活动。(2分)

  3、活动中不出安全事故。(2分)

  4、学生 准 备活动器材率高。(2分)

  5、组织秩序好,学生参与率高。(2分)

  八、具体实施要求:

  1、七色阳光操,要求全体学生、班主任、班级成长导师都必须要会;从现在起利用体育课、中午游戏时间、课间操等时间进行学习,主要负责人孙晓老师。(要抓整体和班级,适时进行级部、班级评比活动)

  2、跆拳道操要求全体学生、班主任、班级导师都必须要会;由体育组及跆拳道老师负责;(要抓整体和班级,适时进行级部、班级评比活动)

  3、文明礼仪操,可以阳光之歌等为背景音乐,要求全体学生、班主任、班级导师都必须要会。德育处、年级组长和班主任利用一切能利用的时间早日编排。(要与学校礼仪教育相吻合,突出学校特色)

  4、其他操也同样如此,体现师生同健、同行。

  5、自由活动要体现级部特点和学校文化,要让每个学生参与其中。((要抓整体和班级,适时进行级部、班级评比活动)

  6、整个大课间的音乐由王宁、卞老师负责音乐及动作的设计。(音乐要体现学校、学生特点,要与主题相吻合)

  7、学生表演设计由王育林、王宁负责。(设计要体现跆拳道特色,同时还能做为大课间展示服装,整体要经济美观实用)

  8、全过程整体队形变化由王宁、卞老师负责。(要体现学校阳光文化特点、活而不乱)

  9、全过程整体的串词由姜主任、孙巍巍老师负责。(要体现学校阳光文化特色和各个环节的特点)

  备注:此方案在具体操作中如有改变,相关部门和责任老师要第一时间与学校阳光服务室进行沟通、协调。

篇14 活动方案

  主办单位:xx区科协 xx区妇联 xx区团委

  承办单位:xxx

  活动时间:20xx年5月17日 上午9:00-11:00(如果遇雨,改为18日上午)

  活动地点:大润发(二钢店)

  出席嘉宾:1. xx区妇联主席 xxx

  2. xx区团委书记 李昕

  3. xx区妇幼保健站 xxx

  4. 第一人民医院产科护士长 xxx

  5. “中国好人”、市政协文史委副主任 李东

  6. 蚌埠市母乳妈妈群群主 xxx

  7.已经加入“母爱10平方”的部分企业代表 张丽红

  8.数字蚌埠负责人 xxx

  活动议程:

  (播放视频“母乳喂养,自然之爱”)

  一、 xx区妇联主席 马玉玲讲话

  二、 xx区团委书记 李昕讲话

  (播放视频“母爱10平方”)

  三、“母爱10平方”项目介绍。发言人:母乳妈妈群群主 途途妈

  四、安徽地区已经加入该项目的组织机构介绍,并请企业代表讲话。

  五、母乳妈妈代表宣读“母爱10平方”倡议书。

  (播放视频“背奶妈妈”)

  六、现场招募蚌埠地区志愿者。(台下)

  七、蚌埠母乳妈妈群简介。发言人:母乳妈妈群群主 途途妈

  八、颁发蚌埠母乳妈妈群“37°爱之最”奖。(由群内投票评选产生)

  1. 母乳时间最长奖

  2. 背奶时间最长奖

  3. 出差不离乳时间最长奖

  4. 追奶妈妈最有毅力奖

  5. 母乳之路最励志奖

  6. 引导离乳不离爱奖

  7. 创业妈妈先锋奖

  九、现场母乳喂养知识有奖竞答。

  (播放视频“央视2套消费主张《母乳好在哪儿》”)

  十、现场发放母乳喂养宣传资料,并解答疑问。

  活动总结:宣布520活动结束,并预报今年的其他活动。

  1. 母乳艺术照全国巡展暨萌宝大赛获奖照片展览预告。

  2. 8月国际母乳喂养周,给群过2岁生日活动预告。

  3. 常规的公益讲座和妈妈聚会活动情况,请关注数字蚌埠麻麻联盟版块。

篇15 活动方案

  一、活动背景及目的:5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即将到来之际,我们要开展主题为“微笑是最美丽的语言”的系列活动,倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为,在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来!

  二.活动主题:微笑是最美丽的语言!

  三、活动口号:我微笑,我快乐!我微笑,我时尚!今天你笑了吗?

  四.活动对象: 小六班幼儿、教师、家长 五.活动时间: 5月7日——5月8日

  六.活动内容:

  一、“笑脸送您好心情”。老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图,成为幼儿园里最亮丽的一道风景。

  二、是“送微笑、送娃娃、送关爱”。小朋友亲手制作了美丽精致的“微笑娃娃”,每一个微笑娃娃的后面写着一句“幼儿微笑话语”,如:笑一笑,十年少;请每天笑一笑;微笑是最美的花……他们希望这些可爱的“微笑娃娃”和贴心的“微笑话语”能带给人们更多的温暖、关爱与快乐。然后,这些“微笑小天使”带着“微笑娃娃”,承载着满满的微笑话语,送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,以灿烂纯真的笑容迎向亲人,送一个“笑脸娃娃”,送一份微笑祝福,送一分温暖体贴,宣传微笑的力量。

篇16 活动方案

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

  小学五一劳动节活动方案四:小学五一劳动节主题教育活动方案-创造美好的生活(556字)

  在****年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

  一、【活动目标】

  1、让学生了解五一节的由来、意义;

  2、让学生了解中国的五一劳动节;

  3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;

  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;

  5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

  二、【活动时间】

  ****年4月22日――****年5月3日

  三、【活动主题】

  劳动光荣,奉献最美

  四、【活动对象】

  全体学生

  五、【活动设计】

  (一)召开主题班会

  向学生宣传五一节的由来及意义

  (二)举办手抄报比赛

  各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份)

  (三)征文活动(三―六年级)

  以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;5月3日之前上交。(每班5篇)

篇17 活动方案

  为了响应公司《关于开展“大干六十天全面完成今年各项目标任务”主题活动的通知》,本项目于20xx年11月01日至12月31日开展“抓进度、保质量,促经营,大干60天,确保项目开工前准备工作就绪”大干60天活动,现将活动有关事宜通知如下:

  一、活动的目的意义

  活动主题:抓进度、保质量、促经营,大干60天,确保项目开工前准备工作就绪。

  二、时间安排

  20xx年11月01日至20xx年12月31日。

  三、主要目标

  抓进度:项目主合同谈判及签订、设计地勘合同签订、第1、2、5标段航测工作完成30%; 促质量:项目工程管理体系文件及创优措施编制完成; 保经营:航测进度款结算20%。 具体活动目标工期见下表:

  四、活动的主要措施

  1、成立活动小组 组 长: 副组长: 组 员:

  2、活动小组职责

  活动小组组长主要对本次活动的系统性、整体性及一致性进行统一管理。必要时召开专题会议,布置活动相关工作计划,及时纠正工作偏差,不断完善活动方案和措施;及时协调影响活动中出现的主要问题。

  活动工作组负责将活动方案落实到项目前期工作过程中,明确各组员工作责任。活动小组应定期根据活动中遇到的难点,要点召集会议,集思广益,从组织措施、管理措施、技术措施等方面分析,针对不同阶段的要求进行沟通,保证贯彻始终,全员参与,规范有序。

  3、活动各阶段保证措施

  (1)准备阶段

  各部门结合活动内容和考核目标,编制详细、系统的工作计划,确保活动的可执行性。

  (2)实施阶段

  各部门按详细的工作计划组织安排工作,以“大干六十天全面完成今年各项目标任务”为纲,充分调动全体员工的主动性和创造性,已完成目标工期为核心,以加强管理为手段,以惩罚分明为动力,以推进项目各项活动目标的完成。

  根据项目的特点以及活动小组组长安排,将活动进度目标分解,责任到位,从施工组织上保证工期。对项目的活动质量目标进行层级分解,确保工程目标能够快速、有序、顺利开展。

  根据业主、航测公司的进度情况和现场人力资源、工作面等各个对工程进度的影响,形成计划工期与实际工期,计划资源与实际资源的对比曲线,对滞后的活动项目及时分析原因并采取相应措施。每周编制施工周报,周报内容包括每周的进度及下周计划、质量及进度管理情况等,每天编制施工日报,汇报每天主要项目的施工进展情况。

  项目部将在11月底对各部门实施情况进行初步考核,对完成情况较差的部门提出警示,并要求分析原因,加强力度,确保总体阶段目标的实现。

  (3)考核阶段

  20xx年12月25日—30日进行活动总结,对未按时完成任务的部门将进行通报批评,对活动开展好的部门或个人进行表彰奖励。

篇18 活动方案

  活动目的:

  通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。

  活动准备:

  1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。

  2、“文明孩子”光荣花若干朵。

  3、《中小学生礼仪常规》手册。

  活动内容:

  学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。

  活动过程:

  一、全体立正。

  二、出旗、敬礼。

  三、唱队歌。

  四、中队长讲话,宣布活动开始。

  五、进行活动。

  中队长:老师们,同学们,大家好!一年级( )班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

  1、我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。

  2、主持人:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,语言美,会说话,行为美,请欣赏小品《说话》

  (甲、乙两个队员上台,其中一个扮成老爷爷)

  甲:嗨,你们小明在家吗?(老爷爷不理他)

  甲:嗨,我问你哪!你哑巴哪,怎么不说话?(老爷爷还是不理他)

  老爷爷:······(甲后来认识到自己不礼貌,转用礼貌用语问,老爷爷才回答他,并教育他,他向老爷爷道谢)

  3、主持人:《说话》这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究礼貌点。请看小品《礼貌小学生》。

  (人物:小记者,甲、乙、丙、丁学生)

  小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

  甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?

  小记者:好的。你真有礼貌。

  甲:谢谢!

  小记者问乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?

  (乙表演)

  小记者:哗!有礼貌,顶呱呱!

  小记者问丙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?(丙的表演略)

  小记者:真会说话,同学一定会借给你。

  小记者问丁:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

  丙的表演略)

  小记者:ok!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

  4、主持人:红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌舞《上学歌》。

  主持人:优美的歌声引来百花开,少先队员采花来。要问采花干什么?给讲文明的孩子戴。

  老师给讲文明的孩子戴红花。(掌声响起来)

  5、男主持人:文明少年笑哈哈。请大家说,文明礼貌用语指哪几个字?

  (主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

  6、主持人:请欣赏快板表演《假如》。

  (四名队员分别上场,扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众)

  小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说情。要尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。

  小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。

  小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。

  小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。

  主持人:同学们,让我们人人争当文明少年吧!请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》

  主持人:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同学习礼仪常规。

  7、学习《中小学生礼仪常规》

  主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  六、辅导员老师讲话:

  同学们,我们中国有五千年悠久的历史,灿烂的文化,是四大文明古国之一,是一个礼仪之邦。因此,我们小朋友要从小讲文明,讲礼貌,做文明人,说文明话,做文明事,让文明的花儿处处盛开。

  七、呼号:

  准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)

  八、退旗

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