首页

语文周记二十一篇精选

中考作文 |

时间:

2015-03-31

|

推荐访问

语文十篇周记

【www.a9158.com--中考作文】

在这个周,发生了许多事情,要其中考,开家长会……等等,下面,我来介绍星期六发生的事情。昨天晚上,戴上均来找我,说去其自行车,接着,我下去了以后,发现庄泽和杨克槟也在,然后去找林伟松,早不到后,就骑车取...下面是小编收集整理的语文周记二十一篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文周记二十一篇精选

篇1 语文周记

  在这个周,发生了许多事情,要其中考,开家长会……等等,下面,我来介绍星期六发生的事情。

  昨天晚上,戴上均来找我,说去其自行车,接着,我下去了以后,发现庄泽和杨克槟也在,然后去找林伟松,早不到后,就骑车取经腾去玩了,走天桥时,庄泽摔倒了,来到进腾还差一小段路,遇见了陈玲玲和另一个女孩,接着,陈玲玲要我们重的两个人在他们走一段路,经过一番她咯轮候,没人愿意让出来,他们也就走了,按后我们偷偷的跟踪了他们,接着,跟踪了一段路以后,我们看见一辆上海大众的车,我们对它狂吐口水,我们直接冲上去,吓她们,接着,我们进了一家小店,然后,我和戴上均在里边等,他们都去买东西了,接着,他们买了四只水出来了,然后,杨克槟向陈玲玲她们喷水和吸管,我和戴上均都也中了招,接着,他们走了,我们四个人猜猫,谁输了就去载她们,结果,我和庄泽赢了,杨克槟和戴上均输了,把车让了,给他们起,然后起到锦鹏,买了点东西,然后就去一期玩了,我们去玩那个转的,然后庄则狂转狂转,停都停不下来,离心力太大了,那个东西都快飞了和我都感觉快飞了,就是转的东西,下来我我们都转晕了,我感觉地球正在飞转,然后杨克槟说还要转,结果转得晕了,然后陈玲玲把杨克槟的车接走了,然后,车被2个5年级的人开摩托车撞了,然后说要打它,说星期一带一帮人打那两个撞杨客彬车的5年级的人,然后,休息了一会儿,要去四期的时候,我一个人回家了。

篇2 语文周记

  现在,我非常兴奋,因为下一节课是语文课,还有许多四年级的班主任来听我们的课呢!

  预备铃一响,我们就进入教室坐好,老师们也陆陆续续地进入教室,打开听课记录本,准备记下路老师讲得好的地方。

  只听上课铃一响,路老师说:“上课!”班长马上说:“起立!”大家一起说:“老-师-好!”路老师说:“同学们好!”班长又说:“请坐!”这一堂课就开始了。

  路老师问我们:“今天我们讲《尊严》这一课,谁知道逃难是什么意思?”许多同学都举起了手。路老师对一个同学说:“陆俊宇,你来回答。”陆俊宇说:“逃难就是一个地方发生了大灾难,比如旱灾,人们为了活下去,逃到别的地方。”路老师说:“很好。那疲惫不堪是什么意思?”一个同学说:“就是累的不能忍受的意思。”路老师又说:“很好!”听课的老师们在记录本上快速记下路老师讲得好的地方,都很认真。有的老师还不时地点点头。

  陆老师又提出了许多问题,每次都有许多同学积极举手回答,他们回答的都很好,得到了热烈的掌声,课堂气氛非常活跃。

  当路老师让思考一下哈默为什么例外的时候,我想:哈默例外是因为他有尊严。别人一见到食物,连一句感谢的话也没说,就吃起来。而哈默坚持干完活再吃。

  又讲了一会儿,下课铃响了。我还意犹未尽,这真是一堂精彩的语文课啊!希望下一堂语文课快点到来!

篇3 语文周记

  时光匆匆,岁月无痕。不知不觉间,从教已有十几个春秋;不知不觉间,在语文教学的讲台上,一站就是十几年。我挚爱我的事业,我热爱我的专业。总感觉做老师的收获,是“春种一粒籽,秋收万棵粟”;总感觉做语文老师的味道,就像窖藏的老酒,愈久愈醇香收获是醇美的,但醇美的背后也许是迷醉。迷醉了就会少几分清醒 十几年前,刚参加工作不到两年,我就有幸在市语文评优课活动中获奖。那时候,对语文教学的新奇和热爱是我孜孜不倦研读教材教法的十足动力。记得有一次从别人手里借来一本板书设计,爱不释手。但无处可买又无法据为己有,就在假期里趴在床上整整忙活了三天,图文并茂的竟抄了将近100页!后来,这本手抄版的板书设计在案头陪了我好多年。那时候,备一节课舍得花费许多心血,讲一节课愿意听取很多意见.记得有一次讲公开课《苏州园林》,事先已经精心准备了好几天,一堂课下来自我感觉良好,但还是捧着本子挨个儿向各位听课老师虚心讨教,一圈下来居然又记了四十多条意见!而今再想想那时候的收获,真是日进斗金啊!

  但不知从何时起,随着年龄的增长,理性多了,热情少了;经验多了,创新少了。总感觉自己对教材内容已成竹于胸,总认为驾驭课堂已轻车熟路.殊不知事物的发展规律有时是会发生逆转的,多次的教训经过总结的确会变成宝贵的经验,但如果把多年的经验奉为经典而一味因循守旧,这也许又会成为新的教训,成为超越自我时无法逾越的障碍,也会成为新时期语文教学发展的瓶颈.实践证明,固步自封的结局只能是裹足不前!

篇4 语文周记

  这节语文课上,来了一个不速之客,这让我们班乐得呀。且听我细细道来。

  本来这节课上得好好的,全班的人都在细心的听着老师讲课。突然,不知是谁叫了一声:“有老鼠。”全班五十八双眼睛齐刷刷得看向罪魁祸首——那只灰不溜秋的小老鼠。或许是感受到我们的注视,那只小老鼠像是腼腆地把头缩了回去,不久,又把头伸了出来。

  老师尴尬地说了句:“好好听课!”终于,同学的注意力终于又成功地转移到老师的身上。又或许是感觉到没有注意到它时,它便在空调上面爬来爬去。

  突然,它沿着一根电线往上爬去,那电线被弄得晃来晃去,但它就像一个优秀的杂技演员似的顺利的爬过这跟电线,来到了窗户旁边。我看着吓坏了,这里可是四楼啊,要是掉下去,可就死定了。

  所幸,它爬进了窗帘内,在窗上的栏杆上面爬来爬去,可是却找不到别的路。它像是迷路的孩子那样,四处乱爬,企图找到一条生机之路。它翻过窗帘,来到了窗帘的正面。它四爪拼命地抓住窗帘,生怕掉下去,它这是把自己逼上了一条绝路啊。好几次,它的爪子都打滑了,好在它有四只爪子,但依旧让我看得心惊肉跳。虽然老鼠是人人喊打的生物,但那也是一条鲜活的生命。

  我们的注意力始终在老鼠的身上,老师终于忍无可忍,派了几个人去把老鼠抓下来。

  只见那位同学拿着钳子,在窗户上左拍右打,可迅捷的老鼠会这么轻易就被打倒吗?老鼠东躲西窜,一个不注意,掉下了窗户,落荒而逃,那位同学的抓鼠大任未能完成。

  虽然老鼠未抓着,但老师依旧给了我们一个奖励——多写一篇周记。

  这就是这篇周记的由来。

篇5 语文周记

  “哦,下雪喽,下雪喽!”快到中午时,窗外下起了小雪,我高兴的欢呼起来。

  瞧,一片片雪花像一个个美丽的精灵,在天空中翩翩起舞,然后便投进了大地妈妈的怀抱,把大地打扮得更漂亮了。“铃,铃,铃。”听,风铃在雪中也愿一展歌喉,唱起了悦耳动听的歌儿,看,风婆 婆把这美丽的歌声带给了大地妈妈,大地妈妈正露出了慈祥的笑脸呢!

  看着看着,我自己仿佛也变成了一朵雪花,一会儿落在大树爷爷身上,和大树爷爷聊天,一会儿落在池塘里,和小鱼妹妹嬉戏,就在这时,一片雪花落在了我的手上,让我从幻想中惊醒……

  同学们,快到窗外望一望吧!你会看到更美的雪景的!

篇6 语文周记

  小时候,我读一年级时,教我们语文的是一位面目清秀的女教师,她戴着一副红色的"眼镜,脸上总是挂着一个笑开的嘴巴,让人觉得和蔼可亲,她姓黄。

  黄老师经常给我们讲故事,我们常常会被逗得哈哈大笑。她还会和我们一起到操场上做游戏。

  一眨眼,我读了四年级,黄老师依旧是班主任,依旧爱讲故事,依旧和大家一起玩游戏…记得她给我们上过一节课,我至今都难以忘怀。

  那是一个所有儿童都记得的节日,因为那是一个完全属于我们的节日,那就是 “ 六一 ” 儿童节。为了给我们庆祝这个节日,黄老师牺牲自己宝贵的时间来和我们玩一个游戏。

  黄老师叫人去厨房拿了两个大碗、两个盘子、两双筷子。把大碗放上水,放进几十颗弹珠。老师轮流叫来两个人,拿起筷子,比赛夹弹珠,在一分钟内夹珠子较多的人,可以获得两颗糖果,较少的人只能获得一颗糖果。

  开始叫人了,同学们纷纷举起手来,老师从混乱中抽出两个人,大家准备就绪,只听老师一声令下 “ 准备--开始!”两人就开始夹珠子,可有着光滑皮肤的弹珠在水中犹如活了一般,好几次都躲过了筷子的追捕。

  我一边看着讲台上两人的 “ 竟争赛 ”一边期望老师能早点点到我的名字,过了一会儿,老师真的点到我的名字,对手是洁莹,当老师开始的时候,我们开始竞争了,不知怎么,我觉得这个游戏并不难。一分钟内,我竟然夹到了十六颗珠子,老师感到十分惊讶,我也在心中欢呼着:耶 !我成功了 !我破了记录 !

  没过多久,游戏随着下课铃声一起结束了,但我会永远记住这节课。因为我在所有人都认为难的游戏中得了第一 !

篇7 语文周记

  在我心中最柔软的地方,有一个人,有一个温柔,沉稳的人,他当然就是——我的刘老师。

  语文老师有一个幸福的象征——啤酒肚。他还有一双明亮的眼睛,配上一副眼镜,显得富有书香气息,更加哲思。语文老师的嗓音雄浑敦厚,他的朗诵常常使人身临其境。

  我们班主任采用的是“放养式”。这个方法好是好,可终归是用的太早了,所以我们班常常乱糟糟的,而出现在我们班窗户旁的一定不是我们的老班而是我们的语文老师。久而久之,语文老师跟老班相比,威慑力真是有过而无不及啊!

  我们学校秉承的是先育人后教书,可育人毕竟是育人,教书毕竟是教书,中考又不考人的品行道德,所以非常多老师都无法做到先育人再教书,教书永远要比育人重要得多。可我们这位语文老师可真正做到了先育人再教书——他曾在快要期末考试的前一周浪费一节课来教育我们“任何人都要对自己做过的每一件事甚至每一句话负责”,因为将来我们长大了步入社会了,是没有人会处处迁就我们、替我们做事的,我们要为自己说过的话买单!”这句话我一直牢记于心,不知道您还记得您曾经教过我们的道理吗?

  语文老师,您是我精神上的导师;人生路上的引路人;黑暗中的一抹阳光。我以您为目标一步步向着您前行,从未放弃,我会为我曾经的誓言买单。我希望您会永远伫立在那里永不倒下,我会永远追随着您直至老去,我亲爱的语文老师——刘老师。

篇8 语文周记

  大病初愈的我终于回到了集体中,没想到同学们一看见我,就告诉我要准备参加课本剧比赛。我一听心里很高兴。可是因为我没有时间排练,所以只能演“杰克”一角。虽然只有一句话,但是我还是在认真准备。

  比赛开始了,前两组的表演有条不紊地进行着,第一组的表演毫不慌张,赢得了阵阵掌声;第二组的演员表演的比较拘谨,但也算圆满完成了表演任务。很快轮到我们组上台表演,我的心怦怦直跳。看看我组的其他成员,他们却非常沉着。表演开始了,朱柠把伯诺德夫人的沉着机智表演得惟妙惟肖。轮到我的对话了,我只觉得我的大脑紧张地一下子出了故障,竟然把台词说成了“天真冷,先生们,我去蜡房抱些蜡烛来生个火吧。”这下可糟了,我把我组的表演给搞砸了……此时,我虽然还是面带微笑走回座位,但我的心里却非常难过,非常懊悔。但是我组的同学们,他们没有丝毫的埋怨,而是宽容地理解了我。

  好像转眼间,比赛就结束了。坐在座位上,回顾这节难忘的语文课,既让我感到懊悔,更让我体会到宽容的温暖。

篇9 语文周记

  求学的生涯中必不可少的就是语文课,而别开生面的语文课总会给人留下深刻的印象!

  寒冬腊月,朔风怒吼,大雪纷飞,我穿着厚重的棉衣走在无人的大街上,又想起了那一天在市场上卖豆腐的情景,那真是一堂令我受益无穷的“语文课”。

  清早,爸爸啜了一口清茶,重重地把茶杯摔在了桌子上,镇得那恼人的语文成绩单微微一颤,我的心不由得一紧。他训斥道:“怎么考成这样?一点生活感悟都没有,作文扣了那么多分,你还不如卖豆腐去吧!”我偏偏不服气暗想:卖豆腐就卖豆腐,这个假期我还就卖豆腐挣钱,有什么大不了的!

  就这样天刚蒙蒙亮,在太阳公公还没起床的时候我就出门批发豆腐去了,漫天飞雪,调皮的雪花铺天盖地向我打来,很快肩上就积下了一层厚厚的雪,看来我的早饭是西北风和雪了。

  太阳病恹恹的,此刻我的脚下了早已积了厚厚的一寸雪,脸红红的,不住地搓手搓脚,可生意却不怎么好,半天都没卖出一块豆腐,我不禁渐渐着急起来。这时,一声声欢笑钻入我耳中,几个小学生背着小书包在一起嬉戏疯闹,他们戴着厚厚的帽子裹着长长的围巾,穿着暖和的棉衣,银铃般的笑声使我不由得十分羡慕,唉,还是读书好!不愁吃穿,不会挨冻,不怕没零花钱……这时,几位阿姨走了过来,看我的眼神怪怪的。隐约听见有人低声说:“这小姑娘真可怜……”我有些不好意思了还是知难而退吧!

  卖豆腐挣钱的计划失败了,不过我却悟出了一个道理:当我们坐在教室里困得想睡觉时,却有人在众星捧月时就开始了一天的工作;当我们在温暖如春的教室里不好好学习时,却不知有人在寒风呼啸的天气下做小生意;当我们抱怨零花钱不够时,却不知有人没日没夜地劳作却难以温饱;当我们不好好学习时,却不知有多少人因虚度年华而悔恨!

  雪纷纷扬扬飘落下来,此时我心里却暖暖的,终于明白了爸爸的激将法是为了让我懂得什么才是真正的感悟生活。也正是因为有了这次卖豆腐的经历,我才能写出上面一番感悟真切的话语来,这也是一堂语文课吧,它让我铭记!

篇10 语文周记

  已是开学一个月了。我觉得上了初中一个月,我不仅长大了许多,还学到了很多的知识以及做人的道理。让我受益匪浅。在新学期、新班级、新老师、新同学的新环境里,我已经深知在小学里语文成绩较好的我的学习方法在中学已经没什么了,而我根据我这个一个月来的学习态度和学习结果,做了两份对我语文成绩有帮助的学习的方法。

  第一份是上课认真听讲。老师讲给我们的都是精华,我们一定要用心来听,这样有着很强的指导和启发意义;还有练习也必不可少的,并且要一定的量。我们要通过听课和一系列的同步练习,将基础知识牢牢的掌握。这样的学习方法可以增加我们对基础的掌握。

  第二份是看书读报。只要你钻进书的海洋畅游一番,你就会发现对成、词语烦恼的你可以出口成章了。所以说想要让语文学得好,就要加大阅读量,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。而且要准备好纸笔,在看书后,精彩的词句和语段。这样不仅能增长我们的阅读量还能提高写作技巧,真是一举两得。

  这就是我自己为我量身定做的学习方法。我决定这样学语文,学好语文。

篇11 语文周记

  假如我是语文老师,我要先练好标准的普通话,因为要练好普通话才能给学生讲好课。当然做为一名老师,还要有好的心理素质,因为被很多学生看着,心里一定很紧张,所以我必须要有良好的心里素质才行啊。

  每天还需要预习一下应该讲的课文,这样就不会,在课堂上无言可讲了。

  第一天开始上课,我走进教室,同学们立马坐好,这么好的同学,这么好的纪律,令我信心大增,我走上讲台,开始了我的第一课。同学们:“我们今天学*******课,请打开课本第***页”。我一一讲下去,学生们听的都很认真,坐的也都很端正,还提问了几个同学,很聪明,都答对了,他们才刚学这一课啊,竟然我提出的问题都答对了,真是不容易,看来同学们在家也很好地预习了这一课,好习惯。突然,我发现了一名“地下工作者”的学生,我严肃地说:“那个说话的同学,请自觉站起来”。学生低着头,慢慢地站了起来,我问他:“你为什么说话”,学生沉默不语,“下不为例,坐下,认真听课”。我又接着讲下去,……!

  叮叮叮,下课铃声响了,学生们如同小鸟一样飞出了教室,看着同学的笑脸,我也禁不住乐了起来。

篇12 语文周记

篇13 语文周记

  我叫xxx,在xx次考试中,我考了xx分,全班平均分是xx分,最高分是xx,我的分数比最高分差xx分,比平均分差xx分,在班里位居xx名。综合分析,此次考试存在以下问题:

  第一:思想不重视。认为这次考试是小考,没有意义,对付对付就完了。但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。平时我的语文成绩不错,在班里居中上游。

  第二:从此次考试中,发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分,占全部被扣分数的xx%。原以为自己的基础知识扎实,其实不然,给自己敲了警钟。

  第三:从考试中,发现自己上课没有集中精神听老师讲课。因为很多老师讲的内容出现在考试中,而自己没有听讲,所以不会。

  由以上几点,我决定在今后的学习中,做到:

  第一:重视每一次考试,当成练兵,积累自己的考试经验;

  第二:平时加强自身的基础知识的学习,不可满足于现状;

  第三:上课注意听讲,认真记笔记

  我保证,在以后的语文考试中,一定要提高自己跌语文成绩,希望老师和同学们帮助我、监督我!

  次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

篇14 语文周记

  语文教师批作文,天经地义,义不容辞,不容推脱。

  可是,当您经历了280名学生以各种借口转学120名后,且这120名学生在全级280名学生的前二分之一以内,您会是怎样的心情。

  当今教育的无奈与悲哀。

  剩下的这160名学生无疑是我们这些走不出去、调动不了、蛰居乡镇的教师的教育教学对象了。

  不用细说您也知道,这些学生又平均分成四个班,每个班中写作文能打眼、比较通顺的只有不到10篇,其余的简直说是惨不忍睹或目不忍睹。但是,偏偏是这样的学生,还要让你拿出成绩。不是妄想,简直就是痴心妄想!?

  我不管,你一定要出成绩。不出成绩为你任课教师试问。

  于是乎,我就拼了命的`教,从拼音的声母韵母;从写字的先横后竖;从上课有问题要先举手,老师同意后才可说话等等等等,初中的老师又当了一回幼儿园教师,苍天眷顾啊苍天眷顾!

  牢骚归牢骚,学生的作文还是要认认真真地批阅。

  谁让咱是有良知有良心的教师呢?

  耐下性子,皱着眉头,强忍怒火,细细披阅。

  从一个一个的错别字,从不通顺的句子,从字迹潦草中,一点一点,一处一处,慢慢批改,慢慢订正。

  这其中的辛苦可是一般教师所能体会得到的?

篇15 语文周记

  在这本书中,让我印象最深的就是《爱心树》这篇文章。

  这篇文章主要讲了一棵大树,它喜欢上了男孩。在男孩小时候,他经常会爬树干,荡秋千,吃苹果。大树叶非常爱他。但时间流逝,男孩渐渐长大了,不来找大树玩了。大树常常感到寂寞。当有一天,男孩来到这棵树下时,大树希望他像以前一样玩时,男孩却需要钱。大树就让他把自己的树叶和苹果拿去卖了。大树很快乐。又过了很久,男孩没有来找大树了,大树很难过。可是有一天,男孩又来了,大树希望他像以前一样玩时,男孩需要一幢房子,于是大树把自己的树枝献给了男孩。当男孩需要一条船的时候,大树把自己的枝干献给了男孩。当男孩老了的时候,大树也只剩下一个老树墩了,他让男孩坐在他身上休息。

  这棵大树无私奉献的精神感动了我,让我懂得了我们为别人奉献,同时自己也会得到快乐。大树把自己的所有都奉献给了男孩,在别人快乐的同时,自己也是快乐的。

篇16 语文周记

  大家好,我是一个活泼开朗的男孩,我有一头乌黑的头发;也有一双明亮的眼睛,像天空中闪烁的小星星;我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是1。45米左右,在班里算是名列前矛了,因为我爸爸妈妈都长得比较高,所以我也遗传了他们的基因。

  我有一些特点:你瞧,我做作业的时候,一马虎就把字写得歪歪扭扭;可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来,当然,不只是我一个人,爸爸妈妈也在帮我改正呢!

  我的爱好有踢足球,打羽毛球……。我最喜欢的是踢足球,我不但守门技术好,射门技术也很好。有一次,有一个小朋友带着球冲了过来,我二话没说,马上把他的球抢了过来,直奔他们的球门,瞄准一射,进球了!我的心里真激动啊!

  我有一些优点和缺点。优点是,我经常帮爸爸妈妈干活,经常受到他们的表扬;缺点是,我的脾气很火爆,动不动就对人发脾气。

  你喜欢这样的我吗?

篇17 语文周记

  一提到语文,大家脑海中就会浮现出和语文相关的词语:“阅读”“文章”“理解”……今天,我们就来谈谈,“语文”到底是什么。

  有人说,语文是一瓶甘醇的美酒,让人沉醉其中细细品味,语文是一个博大的世界,让人流连忘返废寝忘食。有人说,语文是一盏照路的明灯,语文是一袋袋精神食粮,语文是能够滋润人心灵的清泉。

  有人会问:学语文能带来什么呢?

  如果说语文的汉字是一个个音符,那么一那些单调的方块字和难懂的语句,真的很枯燥。而我想说,其实只要你用心去学,认真去感受,你一定会感到语文的美妙,发现语文的乐趣。

  让我们在语文的世界里徜徉,去品味语文,感受语文独有的滋味,享受语文带来的美妙感觉吧!

篇18 语文周记

  步入初中,校园是新的,同学是新的,老师是新的,书本也是新的……

  上了几节课,给我印象最深的是:语文老师、英语老师和数学老师。

  这“语文老师是班主任,你当然写她了。”

  其实,我的班主任老师是历史老师。

  我很喜欢语文老师。

  语文老师的头发有点儿像爆炸头,不过,这并不影响我对语文老师的欣赏。

  语文老师的课,你永远不会觉得死板,一点儿生趣都没有。语文老师上课时,借用投影机把要上的东西弄得活灵活现,令人兴趣盎然。

  语文老师对我们特别好。以前,语文老师根本不会教我们如何做笔记,只是叫我们以为的不管重点难点都记下来。而,现在的语文老师还教我们做笔记。我觉的她是个好老师!

  老师给我上了两节课,我印象最深的是这样一句话:语文的魅力,在于语言的抑扬顿挫,文字的丰富多彩,句子的生动优美。

  我觉得语文老师就做到了这几点,而且语文老师上课非常幽默风趣。所以,我很喜欢上她的课。

  语文老师真好!

篇19 语文周记

  随手打开台灯,幽幽的灯光映在文字上,细细品味“会当临绝顶,一览众山小”的豁达,才渐渐发现,我的灵魂在其中升华,升华。

  于是,我徘徊在那个丰富多彩的世界,尽情享受读书带给我的沉醉与幸福。

  打开厚厚的书,细细品味,淡淡的清香袭来,令我沉醉。

  把心埋进书中,没有那种功利的生活,只有我所向往的世界。那么平静,没有纷争……

  与书相伴,让我感受到清风与明月的寂静,让我看到湖光与水色的秀丽。

  优美的文字把我带进一个美妙的世界,让我感知,让我感叹。我喜欢书,喜欢读书,没有理由。喜欢华美的文字,喜欢平凡的语言,喜欢深沉的对白。勾起我对过去的回忆,对未来的憧憬……

  灯光如水般脱落,书上是一片刺眼的光芒。我喜欢这种光芒,给人温暖,给人希望,给人快乐!

  拿起一本好书,品一小口香茶,翻开一页,拿起笔,圈点勾画。读书,让我的精力更加充沛,头脑更加机敏;读书,让我独立思考,让我身心投入。

  冰心云:“读书好,好读书,读好书。”

  在我心中,书就如同一盏神奇的灯,不是去为黑暗照明,而是照亮一个求学者的心灵。在文字中为了解世界打开一扇窗口,满眼都是缤纷,让明净的心灵在幸福中走向成熟。

  又到读书时,我喜欢那种感觉,飘着淡淡的书香……

篇20 语文周记

  在教学《春笋》时,首先让孩子们理解什么叫“早春、挨、晶莹透亮、涌动、人流” 等词的意思。接着让孩子们用自己的话说说从图上看到了什么?用上“----还----就----”“-----像-----”说一句话。着重指导“挨、发”的笔顺。掌握很好!

  《草原的早晨》在教学时,让孩子带着问题读课文,“文中写的是什么季节?什么时间?听到什么?看到什么?草原上羊儿和牧民怎样?找出打比方的句子。”孩子们掌握很好。指导写生字时,个别学生把“牧”的牛字旁写的不出头,“原”下面是小不是水。

  《练习2》照样子写话,指导学生按照“什么动物----在什么地方----怎样活动”结构形式把句子说完整。孩子们都能写出。但在《口语交际》中,写一段话送给妈妈。个别学生话写的太少,今后注意词语积累。

篇21 语文周记

  在这一周我们安排了小组内的互相听评课。我们都进行了互相点评,并进行了归纳整理。

  此次听评课我的授课班级是七年级八班,据说是普通班中纪律最差,成绩也很不好的班级。对于不同的班,不同水平的学生,当然也要采取不同的授课方式。在试验班中可以二十分钟讲完一套卷子,而在普通班也不过讲几道题,这就是区别,这就是差距。成绩好的学生不用老师说就会自己整理错题笔记,有计划的复习预习,而有些同学是老师点明要记下来,但是他们却未必拿笔。

  总结队友们的宝贵意见如下:

  第一,讲课语速快,节奏把握不好;

  第二,声音很大;

  第三,板书写的很好,很详细;

  第四,教态也很自然;

  自我感觉表情比以前丰富了,音调停顿也有所改观,但是眼睛不能灵活应用,不能纵观全体,捕捉到学生的求知眼神,眼神的交流与互动比较匮乏。

  在学习中常说:兴趣是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。 有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反应。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的变化,引起教学效果不佳,自己应接受这一现实。在这次录课试讲的时候效果不太好,一方面自己制作的课件还是不够完善。另一方面,设计的课堂活动控制不好,导致学生出现了混乱的局面。

  我在思考这些,思虑再三,还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预计学生的反应,又没有考虑可能发生的情况,这都是没有预计到的。所以到晚上真正录课的时候,我恢复了心情,而又有热情,坦然面对一切。这样就好了许多,课堂中出现的错误少了许多。总的说来,实习让我收获许多。不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热情。

  ——同岳英语张亚楠

  半年的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。

  英语的学习需要平时一点一滴的积累,学习英语知识就像建筑高楼,基础没有打好就盖不出参天大厦,而英语的基础就在于单词的掌握。所以从现在开始我就会稍微加大学习单词的力度,听、说、读、写,面面俱到。再者,就是让孩子对英语产生浓厚的兴趣。此年龄段的孩子,兴趣的来源有两个:一,从游戏中汲取,寓教于乐。二,使其具备一定的英语学习素质,比如发音和书写。当学生们发现自己的英语发音比其他人更有腔调更形象时,别人的羡慕目光或是骄人的成绩更容易激发自己的进取心。从此,课要怎么上的问题自然迎刃而解,我们既要寓教于乐,又要抓好大家的英语素质教育。让大家在一种积极的氛围中学到实在的东西。中考已迫近,肩上的任务似乎更重了,大家要抖擞好精神,向着英语学习之路,出发吧!

  ——同岳英语张亚楠

  这一周,师大的老师来听我们课了。我们三个人把课程安排在了同一上午的二、三、四节。第二节便是我的课,和蔼慈祥的老师让我没有了一点紧张的情绪。那节课讲的是前几天考试的试卷,我和平常讲试卷一样,按部就班,挑着错的较多的题重点讲了一下。一堂课很紧凑的就结束了。

  下课后恰好是大课间,我有二十分钟的时间接受老师的指导。老师给出了很多建议,我整理了一下,主要有以下几个方面:

  一、板书太乱。我一直以为习题课的板书不可以随便擦,但是我写的字有很大,所以呈现在黑板上就显得特别乱。老师说试卷讲评课题与题之间没有太大联系,一个题讲完了也就可以擦了。还有就是我的字写的也很不美观,而且很多字用的是简体,有的甚至老师都不认识。作为老师,怎么写字会直接影响到学生,所以一定要注意字体的规范性。

  二、虽然没有就题论题,都注意了题与题的延伸,但是也没有就人论题。到了初三后期,成绩好的学生有些知识已经掌握了,没必要再进行提问。提问一定要有层次,比如把每道题那个同学错了找出来有针对性的进行提问,就会起到很好的效果。

  三、最后就是教态,作为一个女老师,上课应该是温柔而不是激情。而这两点恰恰是我所欠缺的,讲课的语气有的时候会比较强硬,而且越讲越没有激情。 老师给的建议很多,有些甚至是我一直都没有察觉的。很庆幸在实习期间还有时间让我改正,在此郑重的感谢这位慈祥的指导老师,我一定积极改正。

延伸阅读
森林医生中考作文  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通[db:cate]
2021-07-25
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我们欢聚一堂,在这里编织青春[db:cate]
2021-07-23
秋天是个绚丽多彩的季节,也是个丰收的季节。秋天的果园是热闹的。橙红的橘子,像一盏[db:cate]
2021-07-22
美好生活,劳动创造中考作文  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧[db:cate]
2021-07-21
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老[db:cate]
2021-07-21
尊敬的各位领导、家长、老师,亲爱的同学们,大家好。在这个距离中考仅有100天的庄[db:cate]
2021-07-15
各位领导、各位老师、各位同学:下午好!风和日丽、春暖花开,又是一年芳草绿!三年的[db:cate]
2021-07-14
亲爱的同学们,尊敬的老师们:今天是20xx年3月7日,距离6月16、17、18日[db:cate]
2021-07-09
今天,我反思了一下我的期中考试,我觉得我的毛病很多,也很幼稚。最近,我老是心不在[db:cate]
2021-07-08
尊敬的各位老师:下午好!听了前面几位老师的精彩发言,我受益匪浅。现我仅谈点我个人[db:cate]
2021-06-30
  • 推荐访问