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五年级日记精选12篇

五年级作文 |

时间:

2020-11-14

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“太棒了!去春游了!“同学们不约而同地叫道。五一前夕,学校组织我们去春游,因为这是第一次去远途春游,所以同学们都特别兴奋,早早地准备好了春游必备物品——水、零食……我也不例外。除此之外,妈妈还给我带了...下面是小编收集整理的五年级日记精选12篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级日记精选12篇

五年级日记 篇1

  “太棒了!去春游了!“同学们不约而同地叫道。五一前夕,学校组织我们去春游,因为这是第一次去远途春游,所以同学们都特别兴奋,早早地准备好了春游必备物品——水、零食……我也不例外。除此之外,妈妈还给我带了100元钱,我心想,总算可以自己花钱买东西了。

  上了大巴,我们仍在快乐地交谈,好像被着了魔,无法停止了一样。汽车开了一个多小时,我们也说了一个多小时。终于到了我们梦寐以求的地方——杭州野生动物园。还没等车停稳,就着急地想往外冲。

  老师连忙叫住我们,拍了几张集体照,向里走去。我们先看到的是火猎鸟,火猎鸟的腿又细又长,但最长的还是它的脖子,它只要把脖子弯一下,就能碰到水面,火猎鸟的身上穿着火一样的衣裳,活像一团团走动的火焰在燃烧,我想,它可能因为这个而得名的吧。

  来到狒狒的天地,他们的表演让我佩服得五体投地,他们灵活地跳上跳下,用脚抓住树干,有的甚至来了个翻跟头。

  又来到了美丽的孔雀的家,孔雀们有的穿着雪白的衣服,好像刚刚下过一场雪,把它给染白了。还有的穿着衣裳,有红、有蓝、有绿……好像是花儿做的。

  中午,“百家宴“开始了,同学们拿出自己五花八门的零食,你尝尝我的,我尝尝你的,这些零食我都吃过,但从来没有这么香过。

  终于可以买小纪念品了。我看中了古代兵器——方天画戟,拿着方天画戟,就像回到了古代战场,当然,由于天气炎热,我也不忘给自己赏两个美味的棒冰。

  春游结束了,我们还在热烈地交谈,期待着下一个快乐的`春游。

五年级日记 篇2

  小小的心愿,像小小的种子,轻轻地,坚强地萌根发芽。焦急都化为了期盼,期盼它快快长大,让我的美梦成真。

  人人都有心愿,同样,我也有一个美丽的心愿。它一直埋在我的心底,没有说出来。

  那是一个星期日的早上,风和日丽。妈妈去上班,留下我一个人。我悄悄拿着钱,来到花店买了三朵鲜艳的玫瑰。因为我知道,三朵玫瑰意味着“我爱你”。我回到家,把玫瑰藏在柜子后,偷偷地笑。因为我清楚地记得,今天是妈妈的生日。

  晚上,爸爸早回家,我对爸爸说:“爸爸,今天是妈妈的生日,您为她做一桌丰盛的晚餐吧!”“好啊!”爸爸笑着同意了。妈妈到家了,我迫不及待地问妈妈:“您知道今天是什么日子吗?”妈妈想了一会:“不知道!”“今天是你的生日!”爸爸一边端菜一边说。“哦!我差点忘了。”妈妈惊喜地说。于是,我们高高兴兴地吃起来。

  吃完饭,我神秘地拿出玫瑰,藏在身后。“妈妈,你猜我身后藏了什么?““别藏了,让我看一看吧。”妈妈笑着说。我忽地一下把玫瑰拿出来:“妈妈,我爱你!”妈妈激动地抱着我:“宝贝,我也爱你!”这时,爸爸开口了:“你们开心了,我多孤单呀!”“哈哈……”小屋内充满了欢声笑语。

五年级日记 篇3

  今天是星期天,上午我提议想吃饺子,爸爸妈妈爽快地答应了。

  等爸爸调好馅,妈妈也把面和好了,我们又拿来案板、擀面杖、刀、调好的馅和面放在餐桌上,妈妈先把面揉成一条,用刀切成一个一个的小面团,把小面团按扁后让我擀皮,爸爸负责包铰子。我拿起擀面杖,把一个小面团放在案板上来回擀,用不了十秒钟,一个又圆又薄的面皮从我中诞生了,后来我越擀越快,我一个人竟能供爸爸妈妈两个包。

  大约包了有一半,我看爸爸妈妈包饺子很有意思,就吵着也要包铰子。妈妈同意了,我学着妈妈的样子,把一个饺子皮放在左手上,右手拿起筷子夹了很多馅放在皮的中间,我把饺子皮的一边刚捏住,馅就从另一边出来了,我连忙把馅塞进去捏上皮,馅又从刚才的一边跑了出来,我生气了,就把饺子放在案板上,用两只手把两边都捏住,馅又从上面出来了。妈妈看见笑着说:“你的馅放的太多了。”我接受妈妈的劝告,把馅又拨出了一点。这次饺子一捏便成功了。

  后来我又创造了许多形壮的饺子,有花形的、小鱼形、刺猬形、小鸟形、扇形。最后还包了一个聚宝盆呢······

  最后我吃着自己包的饺子,心里别提有多美了!

五年级日记 篇4

  不会吧

  5年级的时候,有一天,我望着电视机,突然对爸爸说:“嗨!我都5年级了,却连电视机的结构都不知道!”爸爸听了,吃惊的说道:“不是专业人员的一般都不知道,何况是你呢!真有意思!”“啊?!!不会吧!!!”

  好幸运

  想想从升学一来,我已经换了4位同桌了。第一位是长跑冠军刘翔(呵呵,虽然没那个刘翔厉害),第二位是从小玩儿到大的鹏飞哥,第三位是班上最最要好的朋友——刘前,第四位也就是现在的同桌刘帅(他长滴也蛮帅的)。而且,我所占据的地理位置也不错:同桌是英语课代表,前面是数学课代表,后面的晓明是物理课代表,旁边是语文课代表和化学课代表。瞧!多好的位置啊!别羡慕哦!

  小荷,我还爱你吗

  开学后,我就很少来小荷了,也很少写作文了,更不像一前那样热衷与小荷了!我变了吗?真的变了?难道我不像以前那样爱小荷了。看着身边的朋友有空就写作文,真的很羡慕他们!一前在小荷聊天室遇到Root,当时他还夸奖我说:能在这么短的时间内就100多分了,不错啊。(大体是这么说的)那时,我很高兴,可现在~~嗨~~

  ……

五年级日记 篇5

  今天,老师笑嘻嘻的走进教室,对我们说:“大家安静了,快收拾好东西,今天去西湖公园秋游!”“哇!”随着一片欢呼,我们到了西湖公园。

  在公园里,我发现,天气很晴朗,没有一片乌云,正是秋游的好日子。在“鬼屋”里转了一圈以后,我还惊魂未定,后来,我们又玩了“激流勇进”这个刺激的项目。

  在排队时,我已经跳来跳去,坐在船上,我更是快把船掀翻了。“啊!”突然间,我听到前面有人尖叫,我循声望去,只见一艘船已经被浪花覆盖了。不知不觉中,船已经上升到一半了,它正在一点一点地往高处上升,终于到了最顶端,而大家的心也提到了嗓子眼。很快,船开始往下倾斜,这时,我们知道,最为惊险的一刹那就要来了。我紧紧地抓住靠门的扶手,“啊!”船已经开始加速了,我这个人都已经失重了,脑子一片空白,只顾着放肆的尖叫。我们的身子向前倾斜,巨大的惯性让我们重重的往前撞了一下,幸好柔性的水缓解了着巨大的冲击力。但是,巨大的浪花把我们淋成了“落汤鸡” !

五年级日记 篇6

  有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。一天,一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。但是,就在这欢声笑语中,一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。听到孩子的哭声,第一个闻迅赶来的是一位列车员,了解了事情的经过,他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后,知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着,一边哭还一边哇哇大吐,情况不容乐观。此时,列车长立刻拨通了下一站点的电话,通知他们马上准备好烫伤药膏,在下一站等候。乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物,现在的药物也都不是很管用,但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。经过一番漫长的等待,火车终于到达了下一站点,药物被顺利地送上了车,涂到了孩子微红的伤口上,孩子停止了哭喊,母亲也欣慰的笑了,而列车长和乘务员却悄悄的离开了……

  我想,我已经找到我要寻找的东西了———爱,就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们,他们那热情的心中喷涌而出的,不就是爱吗?列车继续开着,但是,车上多了一样东西——那就是浓浓的人情,列车乘载着人与人之间的友爱,奔向远方……

教师个人计划 篇7

  我深刻认识到现代教育的形式,对我们教师自身提出了严格的要求,实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标,提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要,特为自己定以下小学教师个人工作计划:

  首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要高标准、严要求。此外,我觉得还应该认真学习各项法规,用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要,及时了解孩子各阶段的发展和需要,热爱自己的事业。

  其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面:

  (一)制定科学合理的教学工作计划

  在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用性,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

  (二)教师个人业务工作计划

  要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则,增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助,与每位教师团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

  (三)加强自身的教学基本功

  作为一名教师,我时刻提醒自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,提高自己各方面能力,争取每天都有新的变化。

  (四)提高反思性教学能力

  要积累教学智慧,分析成功或失败的原因,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我,才能更加完美。

  (五)积极参加征文活动

  在工作学习的过程中,积极参加学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学经验与教学理论,不断参与各种活动,才能找出自己的缺点与不足,才能成长起来。

  学习进修方面

  牢固树立终身学习的观念,每学期至少学习一本教育理论专著,不断丰富科学文化知识,掌握现代教育理论和技术,提高实施素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座,定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度,并写出感想及反思。

  当然,还要严格出勤,做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。

教师个人计划 篇8

  我校是xx县唯一的一所寄宿制学校,领导一向重视师德师风建设。为了响应县教育局师德师风建设的号召,现制定个人计划:

  一、忠于党的教育事业

  时刻牢记自己是一名光荣的人民教师,全心全意为学生服务,为学校着想,把工作放在第一位,不计较个人得失,克己奉公,多做贡献。

  二、爱岗敬业、做合格教育者

  热爱教师职业,忠诚党的教育事业。在新课标下,面向全体学生,关注学生的发展,关注每一个学生。只有全身心投入到我们钟爱的事业中,才能教育好每一个学生。对学校的每一项活动积极参加,绝不私自办班,或为其他补习班招收学生,绝不收受家长赠送的礼物等。

  三、关心学生、尊重家长

  关爱每一个学生,不歧视学生,不讽刺挖苦学生,对后进生更应该特别关心、爱护。积极主动与家长取得联系,尊重家长,不居高临下谈话,做到和气、平等、友善,形成和谐共进的教育网,达到共同教育的目的。

  四、严于律己、依法执教

  明确《教师法》中的各项要求,认真学习,依法执教,严格要求自己,不做违法行为。

  五、团结协作、为人师表

  时刻注意树立自己良好形象,衣着、举止、行为都做到为人师表。与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量,体现团结协作的精神。

教师个人计划 篇9

  拿任何一次成绩或者学校任何一次排名来划分考生优劣的方法都是不全面的,这是因为考生在高考的时候所面对的对手是全省(直辖市、自治区)所有考生。而每年的高考录取工作都是依照一本、二本、三本及专科这三大块来进行的。那么,我们不妨也依据此对学生在学习水平上进行划分。

  所谓优等生,也就是成绩在一本线以上的考生。这些考生的成绩在班里应该说是名列前茅。特别是成绩没有较大起伏的同学,更是具有一种优越感。可是,这些优越感却是高考复习的大忌,因为考生往往会因此而漠视学习上的薄弱环节,从而使考试中的失分点渐渐变成了“盲点”。

  那么,都应该叮嘱孩子注意哪些问题呢?以下三点值得关注:

  1、继续保持优势是前提。

  家长首先要让孩子知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段,其他同学很有可能通过正确的复习方法,追赶上来,因此不能对以往取得的成绩过于满足。而是要向前看,不仅要保持学科内的相对优势,更要保证相对于其他同学总成绩上的领先优势。

  2、从小处着手是原则。

  优等生对绝大部分知识点的整体把握比较到位高中地理,失分的地方往往是一些容易被忽略的细节。因此家长就要提醒孩子检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象,让孩子抓紧时间及早规避。另外也要提醒孩子在答题过程中注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语,确保能拿到的分数不丢分。

  3、学科均衡前进是目标。

  虽然优等生在分数上具有领先优势,然而仍然存在自身的弱科弱项,因此这些学生的复习重点应是把弱科补好,让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前发展,而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。

教师个人计划 篇10

  一、指导思想

  德是人才的灵魂,是人才的保证。今天的幼儿,将是21世纪的栋梁之才。因而,德育工作尤为重要。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、班级情况分析

  1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

  2.心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。

  3.不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流等不尊重成人的劳动。

  4.意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。

  5.文明行为习惯仍待提高。

  三、具体目标

  1.乐意与同伴交往,萌发幼儿的爱心,从爱周围人开始。

  2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。

  3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格,能了解自己的优缺点。

  四、具体工作安排:

  二月份:

  1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈,主动向长辈问好,会用礼貌用语,不说脏话。

  2.继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。

  3.主动帮助新朋友,让新朋友感到安全、高兴。

  4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人,知错就改。

  5.增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。

  三月份:

  1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。

  2.爱护花草树木,不攀折。

  3.“3.12”植树节,向幼儿进行初步的环保教育。

  4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

  5.尊敬长辈和客人,礼貌的与客人说话,不随便插嘴。

  四月份:

  1.热爱劳动,自己的事自己做,愿意为同伴和集体服务,做集体的小主人。

  2.珍惜自己和别人的劳动成果,学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌,坚持每天上幼儿园。

  3.珍惜自己和别人的劳动成果,学习正确评价别人和自己的作品。

  4.讲卫生、勤洗澡换衣,常剪指甲。

  5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。

  五月份:

  1.爱幼儿园,爱老师、友爱同伴。

  2.未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成人。

  3.爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。

  4.在集体面前态度大方,做事勇敢、性格开朗。

  5.修补图书,整理图书。

  六月份:

  1.利用榜样的力量,鼓励幼儿习得和巩固已有的良好习惯。

  2.衣着朴素、大方,不挑穿戴。

  3.在家人的帮助下做力所能及的事。

  4.树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。

  总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中,要以身作则,言行一致,在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合,对幼儿提出一致的要求,同时,我们也要不断加强家园联系,共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明,懂礼貌的好孩子而努力奋斗!

教师个人计划 篇11

  我作为一名小学教育专业的学生。我庆幸自己选对了专业,因为我觉得自己非常适合这个专业,所以在大一时专业成绩名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只满足于眼前所取得的成绩,要想成为一名优秀的小学英语老师,光有学习成绩是远远不够的,我需要做更多的努力。

教师个人计划 篇12

  指导思想

  在教育行动中反思修正,立足提高,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础教育改革相适应的现代教育理念,进一步提高自己各方面的素质。

  具体措施:

  1、备好课是上好课的关键,我在教学中做到认真备好每一堂课,仔细发掘教材,及时写好教学心得。

  2、在平时的教学中,互相合作听听彼此的家常课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。

  3、小组内互相交流教学心得,教学困惑。

  4、以课例为载体,立足提升。在研修期间,进行探究性教学设计,与教师们一起听课、评课,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,使自己不断构建理论和专业成长。

  5、根据自己所授的内容,写写自己的教学故事,教学随想或教学心得体会等的教学摘要。

  6、切入一个课例,寻找现实与理念的差距。精心设计,展示一节反映本人教学思想、教学风格的课,并作好教学反思,并与同学科教师们课后进行互评,使理论和实践紧密结合。

  7、每个星期争取读一篇与教学有关的文章,并做好相关的摘录。

  8、认真作好研修总结。

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