欢庆六一小学生作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的欢庆六一小学生作文，希望能够帮助到大家。
每到六月一日这一天，总是孩子们最开心的时候。就在六月一日这天前，我们开展了欢庆六一活动。
当天上午，我们来到操场，观看节目。这一个个精彩的表演不禁让我们拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是几个二年级的小妹妹跳的。她们可能在这么多人的舞台上跳舞，有点紧张，但她们十分认真的做好每一个细节，没有一点失误。
最令人愉悦的，还是下午的“跳蚤市场”。我们带着钱、要卖的东西、地毯和吆喝的工具来到操场，选定位置后，摆放好物品，就“迎客”了!
我们迎来的"第一位“客人”，是三年级的小妹妹。我一见小妹妹来了，便立刻拿起一长串的“项链”迎上去：“妹妹!你看一下这个好不好!价格很便宜的哦!”我心想：一定要让妹妹把这个买了!可妹妹却“无情”地头也不回地走了。这让我觉得很失败，心想：为什么妹妹走了?难道不好看吗?也不是啊!但不管怎么说，我都要卖出去!于是，我“重振旗鼓”，决定“察言观色”。
有一位“顾客”来了，当她看到我的“项链”时，闪出了异样的光。我想：这一次一定要卖出去!我对姐姐说：“姐姐!这个2元!很便宜的!”姐姐什么也没说，什么也没做，我使出了招数——说好话，“姐姐!你看，这条‘项链’十分符合你那高贵的气质，十分漂亮!你就买了吧!”姐姐听了这话，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求着：一定要买!一定要买!只见姐姐掏出钱包，准备付钱。我的心一下子升到了极点，我接过钱，一下子蹦了起来，“哈哈!终于卖出去了!”
我有拿起一个像手掌的塑料玩具，使劲、快速地拍打起来，嘴里还不停的吆喝：“走过路过，千万不要错过!跳楼大甩卖!看一看!瞧一瞧!”吸引了许多顾客。
后来，我带钱到别处去购买物品。大家都用自己的招数吸引着客人，有的用小蜜蜂大声呼，有的也用“手掌”，有的做了些十分精美的招牌······总之大家都有自己的方式。
我选中了一个心仪的杯子，我拿起杯子问：“这个杯子多少元?”“10元!”我心想：这个杯子就是漂亮，但又不实用，肯定卖不到十元!我便学着大人的样子——砍起价了!“6元好不好?”“7元!”“5元行吗?”······“3元?”“4元!”“成交!”那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元!我付了钱，捧起杯子，爱不释手，这个杯子呈白色，中间有个红色的蝴蝶结。真漂亮!
这次跳蚤市场，我不仅收获了部分钱财，还收获了不能乱花钱!
