关心是一股春风，温暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都试着关心人，像我这样，从呱呱坠地到现在，时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中...下面是小编收集整理的【热门】关爱的六年级作文500字十三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱的六年级作文500字 篇1
关心是一股春风，温暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。
生活中，我们都试着关心人，像我这样，从呱呱坠地到现在，时时刻刻都沐浴在亲人与朋友的关心中。 我忘不了早晨上学母亲对我的叮嘱，忘不了冬天晚自习爸爸来接我回家，忘不了在课堂上听老师那润物无声的谆谆细语……我被这些关心包围着，我想大声的向周围宣布：我是幸福的。 在我看来，只有被关心和去关心别人的人才知道关心是神圣的行为，也是一种高尚的奉献。
那年冬天，由于爷爷去世了家里冷清的多，妈妈让爸爸来接我下晚自习，那一天我永远都忘不了，我、弟弟和爸爸在路灯下走，爸爸突然开口：“斓斓，你爷爷走了，他在是希望你和你的弟弟能学习好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很难过，后来爸爸又问我的学习紧不紧？能不能听懂老师讲课一类的话，那天我哭了，泪水淌在脸上，也滴在心了。 同学们，当爸爸满面风尘的回到家时，递给他一条毛巾说一声：“爸爸，累了吧！”轻声的问候给爸爸一种温馨的感觉；当妈妈在出访了忙碌时，你走进去接过那粗糙的手上的那块抹布，说一声：“妈妈，我来你进屋歇一会！”让关心你的人享受一下你的关心，即使是一点点，也是一种幸福。
我知道世界上没有绝对的东西，用心去关心每一个人吧，不管是亲人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去关心他们，就会从他们生上获得更多的关心。
关爱的六年级作文500字 篇2
周末，我和家人去体育馆做运动。我们坐上了父亲的汽车出发了，很快就到了体育馆门口，我们马上下了车，准备走进去。
这时，一位年过花甲、白发苍苍的老人从我身边经过，我看见他走路摇摇晃晃的，生怕他会出什么事。果然，我刚走了几步，就看到他摔倒了，头撞到他前面的树上，顿时头破血流……不一会儿，就有一大群人走了过来，一位叔叔正想把这位老人扶起来。突然，我旁边的阿姨说：“嘿，别去，现在新闻都说那些好心人被伤者冤枉的事。”那位好心叔叔听了，就往后退了几步，站回了自己原来的位置……一秒，两秒……时间一分一秒地过去了，就是没人愿意帮忙扶起老人。在我正想挤出去的时候，一位高大的年轻人走了过来，他毫不犹豫把那一位老人扶了起来，直奔医院……
第二天，我依然忘不了那位年轻人的面容，如果不是那位年轻人来得及时，那后果不堪设想。
关爱，人人心里都有，只不过有些人冤枉好人，进行敲诈勒索，“破坏”别人的关爱。
在日常生活中，我也经常会感受到别人温馨的关爱，例如：在公共汽车上没座位，别人会主动让出座位；在大雨中被淋成落汤鸡，有人为你撑起雨伞……无论在哪里，都会感受到别人的关爱。于是，我懂得了什么是关爱。经历了一次又一次的关爱，让我更加热爱生活。在一次又一次的感动中，让我学会了去关爱别人。正如一首歌曲：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们一起关爱别人，让世界变得更加美好。
关爱的六年级作文500字 篇3
那件事即使经过了数年之久，我也无法忘记。
那是一个秋风送爽的日子学校举行了防震演练。我们一个个激动无比，觉得分外有趣。这个演练一直像一颗磁石般不停地吸引着我。
那天。我们的班主任赵老师在演练前给我们讲了一大堆怎样防震的知识告诉我们行动一定要快。听了这些。我们乐的东跑西颠，手舞足蹈，恨不得马上开始。
警报声响了，起来我们按照老师说的方法，一个个迅速钻到桌下蜷缩着身子仿佛地震真的来了似的。接下来我们如同风一般，冒了出来，忘乎所以地跑出了教室向操场奔去。一股念头在我脑中冒了出来：我一定要比他们跑得快。在这个念头的鼓舞下我的速度奇迹般地提了起来，照这样的速度，我一定会是第一的，我的心里暗自高兴。
突然一块石头时我落榜了，只见我飞奔出教学楼叫下一个重心不稳，身体在天空中划出了一道漂亮的弧线。我的身体与大地做了一次亲密接触。那种十指连心的疼痛令我痛不欲生，片片泪花，在我眼中泛起看着身边一个个飞奔而过的身影，我更伤心了。
这时一双大手将我拉起我顺着大手想它的主人看去，我可敬可亲的老师愣神之间老师提醒我“快点去吧！”，我把眼泪憋回了眼眶，向操场奔去。
谢谢你，老师，谢谢您对我的关爱。
岁月变迁和老师的面影在我心中早已模糊。但唯一不变的是那份关爱。
让我们在湛蓝的天空下，茫茫的大地之上，灿烂的金晖里播下关爱的种子，让世界充满关爱！
关爱的六年级作文500字 篇4
我和小彭是关系很好的朋友，只要你见到了小彭，我肯定在旁边。为什么我跟小彭的关系这么好？就是因为——一盒蜡笔！哈哈，真是“不说不知道，一说就明了”啊！
记得在三年级美术考试的时候，美术老师给我们主题之后，就给全班都发了A4纸。渐渐的，教室里开始安静下来，只能听见我们用铅笔作画的沙沙声。全班都在全神贯注地画着。
半节课的时间过去，我也已经把画画得七七八八了，但就差上色。可就在我拿蜡笔的时候，才发现一个问题——我好像忘带了蜡笔！不对呀，我明明亲手把蜡笔放进书包里的呀？我把我整个书包都翻遍了，可还是找不到蜡笔。这真让我“丈二和尚——摸不着头脑”。我左思右想，还是想不起来蜡笔放在哪。我急得像“一口吃二十五只老鼠——百爪挠心”。
在美术考试结束的十分钟前，令我温暖的一幕出现了。我旁边的小彭，似乎看出了我没有带蜡笔，便对我说：“你应该没带蜡笔吧，我画完了，我借给你。”正当我听到“我借给你”这四个字的时候，我感到了一股关心的暖流，慢慢地流进了我的心田，令我感动不已。我情不自禁地回了小彭一句：“谢谢。”最后，那幅画让我取得了我美术科上史无前例的A，别提有多开心了。
自从这件小事开始，我和小彭成为了形影不离的好朋友。现在，我和小彭两人都互相关心、帮助。只要对方有困难，另一个人都会尽心尽力地帮助对方。正是因为我们互相的关系、帮助，才使我们成为了非常好的朋友。
小彭的那一盒蜡笔，不但让我得到了A，还让我懂得了：关心，无处不在，它有可能藏在我们身边任何的地方，而小彭给我的关心，则藏在了他借我的那一盒蜡笔里。
关爱的六年级作文500字 篇5
”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响了起来，紧接着，眼保健操的铃声也响了。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。
我全神 贯注地做完了六节眼保健操以后，慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做了一个请的动作：”钟一丹，你先挑吧！你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一个既大又红的`苹果，张开了大嘴就吃了起来。卫文俊却拿了一个又黄又小的苹果吃了起来。放学铃声响了以后，我就像一支离弦想箭一样冲出了校门，神采奕奕地跑回了家，像小鸟一样飞进了家门。我把今天分苹果这件事告诉了妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃了。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错了，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊！你看人家卫文俊，多有绅士风度啊！虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊！
我听了妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。
第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在了课桌中间，我也学着卫文俊上次的样子做了一个请的手势，道：“今天你先挑吧！剩下的一个我来吃！”卫文俊呢？却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧！”从这件事中，我懂得了给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。
原来，关爱他人，也会让自己快乐。
关爱的六年级作文500字 篇6
我的房间里，有一幅美羊羊十字绣，那是奶奶送给我的。
我九岁时，奶奶开始绣十字绣。她心灵手巧，没几个月，几张漂亮的风景图十字绣便挂在客厅的墙上了。我看着这些风景图，越看越眼馋，于是我求奶奶也给我绣一幅。奶奶一口答应。一个月过去了，奶奶把一幅绣好的十字绣挂在了我的房间。我凑过去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，还有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿着红色的大衣——嗯，没准你也猜到了吧，奶奶把十字绣送给我的时候刚好是过年的日子。我很开心奶奶送给我这个礼物！
望着书橱旁的粘土箱，我很愧疚——因为我没能保留住这份浓浓的母爱。它是我过八岁生日时，妈妈送我的生日礼物。我清楚得记得我接过箱子时说的那句话：“谢谢妈妈送我的礼物！我一定会好好使用这份礼物的！”可如今，粘土箱里只剩下几个小粘土，母爱飞走了，望着空空的粘土箱，我真想大哭一场！
我的书桌是爸爸给我买的。浅浅的颜色，木制成的书桌，我很喜欢。当时，爸爸把书桌送给我的时候，我只有五六岁。幼小的我不知道这个庞然大物是什么东西，只是好奇地围着它转来转去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，说：“宝贝，爸爸给你买的礼物，你喜不喜欢啊？”我使劲地点了点头，像小鸡啄小米。今天的我就在这张书桌前写文章写了很长时间，文章写了很长时间，文章的题目叫做“家人对我的关爱”。
家人给我的关爱无处不在，我长大后要像乌鸦那样，反哺他们，也给他们同样的关爱。
关爱的六年级作文500字 篇7
爷爷在我心中是严厉的，每天默写10个英语单词、数学写黄冈小状元、语文练习册等，唉！所以爷爷在我心中没什么好印象。但通过一件事，令我改变了我对爷爷的印象。
记得有一次，我明天要上美术课，要带彩色笔，所以我早早准备好彩色笔放在书桌上。第二天，我来到学校，翻遍了书包，就是不见我的彩色笔，应该是忘在家了吧。唉，惨了，我们的美术老师可是出了名的严厉，指不定要怎么罚我呢。爷爷在家，可就他那严厉样，会送来给我？不可能。再说了，家里离学校也有一段路，爷爷脚常年疼痛。唉，没希望了！我有赶紧跟别班的同学借，问韵：“韵，有彩色笔不？有的话快借我，下课还你。”韵回答：“不好意思啊缘，我们今天没有美术课，所以我没带。”唉，我又垂头丧气的回到教室。忽然，听见有人叫我，我急忙跑出教室：“看见爷爷来了，我问：“爷爷，你怎么来了？”爷爷笑着回答：“缘缘，你们今天不是有美术课吗？你看你丢三落四的，彩色笔都没拿，这不？爷爷给你送来了。”我看到熟悉的彩色笔，心里有说不出的感激，眼泪情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爷爷肯定脚又要疼了。我连忙接过彩色笔，鞠了一躬，说到：“谢谢爷爷。”爷爷答道：“没事，你还要上课吧，我就不打扰了，先回家了，再见！”“再见，爷爷”我笑着回答。这次事后，爷爷叫我做什么我就做什么，不会再埋怨什么，因为我知道，爷爷叫我做的一切都是为我好！从此，我也更尊敬爷爷了！
通过这次事情，我想对大家说：关爱能给人带来快乐、幸福。
关爱的六年级作文400字 篇8
生活中，人们之间互相关爱的事无处不在，只要我们去体会，就会发现其中的感动；但它可能是一件微不足道的小事，但却体现了其中关爱与理解。
记得在五年级暑假，那是正值传染病的高发期，可我弟弟却染上了病毒性脑炎，住进了人民医院。我知道了后，马上就提出要去看望弟弟。我们到超市买了牛奶、水果和悠悠球准备去看望他。可是准备好了，奶奶却不同意我去，因为我弟弟得的是传染病，住院房里又病症杂乱，很容易被传染，我如果去了，万一染上了怎么办？可我却认为：我弟弟得了病，我不能不去。而且他每次来都买好多东西，我姨又这么疼我，我不去可不行。最后，在我的再三要求下，妈妈终于同意让我带上口罩去医院。
到了医院后，姨看见我也跟着来了，竟发起了脾气：“孔劲松，你怎么来啦！这病房里全是病人，空气里都是病毒，你来了再传染上了怎么办，这倒好，你弟弟还没出院呢！万一你也进来了。”不过都到了门口，反正不能再赶走吧，最后我们还是进了病房。弟弟见我来了，既兴奋又吃惊，好像病一下子好了一半儿。我刚把东西放下后，弟弟还没缓过神来，姨就把我们拉了出来。姨说：“你赶快走吧，这儿毕竟是医院，一个口罩顶什么用，不是我不留你，这儿可不能多呆啊。”我们只好走了。
其实生活中这样的事有很多，只要我们善于发现，每一件事都会令我们感动。
关爱的六年级作文400字 篇9
生命对我们每个人都一样，只有一次。我们每个人都要行走，但有人却是在不合适的地方选择了不合适的行走方式，从而就出现了一起又一起的车祸，让生命到此终止，让人有人之间生死分离。
据统计，我国每一分钟就有一起事故，每五分钟就有一人丧身车轮。看着这一个又一个的数字，我们可以想到会有多少人会承受着失去家人朋友的痛苦。
我曾在电视上看到过这样一起交通事故：一个行人为了短短的几秒钟，而不顾一切的"去闯红灯，结果被一辆正常行驶的汽车撞飞，在空中转了几圈落在另一辆汽车上，可是又掉在地上，很惨的是又被从后面飞驰的汽车直接压了过去，顿时他周围是鲜血满地，可想而知这人几乎是没有生还的可能了。我还看到过一起车祸中三人丧了命，等等诸多的交通事故造成无数人失去生命。每每想到这些惊人的一幕，我就感到毛骨悚然。
虽然我国也十分重视交通安全和交通文明的宣传，但是还是有非常多的人不在乎，不在乎别人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的宝贵也是如此的脆弱。为了自己也为了家人，请大家牢记：交警依法管理、文明执法，是交通文明的一部分，但是，行人、车辆自觉遵守交通规则，才是交通文明的重要部分。
我们要严格遵守交通规则，尤其是我们这些小学生，每次过马路一定要遵守交通信号灯。生命只有一次，不可重新来过，为了家人请大家尊重生命，珍爱生命，文明出行！
关爱的六年级作文400字 篇10
“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撑起雨伞，就在抬起头的一瞬间，他，进入了我的视线。
远处，一位残疾老人，由于不幸失去双腿，跪在一块可以移动的木板上。太苍老了，瘦削的、黑灰色的脸；穿着破烂不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝偻着背，向行人伸出枯枝似的手。但是，过往的行人大多都视而不见，匆匆忙忙地赶路。
天色十分阴暗，又下着雨，我看了看老人，一股同情涌上心头，我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹，像一块老柏树皮；一双暗淡无光的眼睛 深深地陷了下去，眼里充满着乞求；前额凸出的地方刻着几条深深的皱纹，好像是鞭子抽打出来的；他一身衣衫褴褛。
我摸了摸口袋，只有两元钱了，我又看了看老人：我是必须给他的！不管是多是少。
我三步并两步走了过去，把钱递给了他——瘦！就在那一瞬间，他的手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！
老人用沙哑的声音说：“谢谢，谢谢！”
我一抬头——天哪！他的脸更是瘦得可怜，可以看见那凸出的一块块骨头。那双暗淡无光的眼睛，白色的嘴唇一动一动的，露出了真挚的感谢。
“不用谢。”我轻轻地说。
那一瞬间，我快要哭了。那双饱经风霜的手，那乞求的眼神，那瘦削的脸，叫人的心中不是滋味。走远了，我回头看了一眼：破烂不堪的衣服；瘦削的、黑色的脸；枯枝似的手；一双暗淡无光的眼睛。
上帝，保佑他吧！
关爱的六年级作文400字 篇11
如果把人类比作天上的繁星，那么，残疾人，这个特殊的群体，就是那天空中残缺而又迂回的星星。但残星也会发出耀眼的光芒，只要他们够坚强。我们这些肢体健全的人们，则更会关心、更会呵护。
记得那是我11岁时，正当我与同学谈笑风生的时候，一个虚弱的声音从近处微微传来：“给一点钱吧，我已经好几天没吃饭了。”我往左一看，原来是一个约摸十七八岁的女孩，她的腿残疾了，而且头发乱蓬蓬的，手也很脏，好像很久没洗了，一副衣衫褴褛的样子。望着她的眼睛，我读出了无奈和坚强。我正准备投钱时，几位心地善良的同学也投在了她那装着几个稀稀落落的硬币的铁碗中，无比清脆。这时，她拿着满是锈的碗不停地说：“谢谢，谢谢，谢谢啊……”
这件事就像昨天发生的事情一样，每一个情节都记得清清楚楚。现在想起来，我更觉得残疾人需要我们这个社会的关爱、帮助。对于他们来说，残疾带来的不便造成了他们无法正常作息，还会受到正常人的排斥。但如果他们不自暴自弃，社会是不会抛弃他们得。我们会伸出援助之手，去关爱他们，去帮助他们。
一句贴心的问候，或许会给他们一些关爱;一个关爱的眼神，或许会使残疾群体的人，变得坚强、温暖。让我们细心呵护，人残星发出更耀眼的光芒。
关爱的六年级作文400字 篇12
他有一个爷爷。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可他爸爸、姑姑、叔叔大爷们都连合起来不告诉他。都对他爷爷说：“没事的，你患得只是一般的肺炎”。开始我很不了解，认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。可现在他却相信有时“善意的谎言”是最美的。
他爷爷是个忠厚老实，一字不识，一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早，我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子，很节俭。有一次他的节俭还让他丢足了面子。
那一次是爷爷送他上学，早餐是在上学的路上买的面包和牛奶，到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊：“别扔，给我！”可他还没有说完他已经丢进了。这时，爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑，他的脸因为困窘和羞愧一下子涨的通红，为此他竟然好多天不理爷爷。
如今，他的爷爷正在做化疗，因为他没文化不懂。还以为治疗一般的肺炎就得这样打针。所以每个疗程的化疗他都配合的很好。幸亏没告诉爷爷，否则他是绝对不会治疗的，因为他怕花钱，心痛子女。
这件事情真正的写出了人与人之间和呵护和爱，哪怕是谎言也是甜美的，我不禁感叹人世间的爱有多少辛酸和泪水，每一份感动，每一分真挚和泪水，都是关心和爱。
关爱的六年级作文400字 篇13
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷穿上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被正在三姨家那晒太阳呢!我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀!这可怎么办呀!雨呀，你可要慢点儿来呀。
我正想着，嘿!真是说曹操，曹操就到呀!天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀!再晚，棉被可就没救了!”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达三姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时，打开门，为什么门能打开呀，今天三姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀!
后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀!”
虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗温暖的心。我也要把关爱传递给他人，让世界充满关爱，让世界变得更加美好！
