【精选】小学周记13篇

下午我和爸爸，姑姑和表弟。我们一起来到了大雁塔北广场，离音乐喷泉演出还有一段时间，我们就一起逛了秦汉唐商业文化广场，看到了天幕大彩屏，屏幕上有飞船·陨石·白云·蓝天·海洋·春，夏，秋，冬四季的风景……...下面是小编收集整理的【精选】小学周记13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】小学周记13篇

篇一小学周记

　　下午我和爸爸，姑姑和表弟。我们一起来到了大雁塔北广场，离音乐喷泉演出还有一段时间，我们就一起逛了秦汉唐商业文化广场，看到了天幕大彩屏，屏幕上有飞船·陨石·白云·蓝天·海洋·春，夏，秋，冬四季的风景……真是美极了！

　　爸爸还给我和表弟买了会发亮的头饰玩具，我的是可爱的小白兔头饰，表弟的是凶悍的牛角头饰。我们在广场玩了一会儿，看时间音乐喷泉演出快要到了，就急匆匆的去了北广场，准备观看音乐喷泉。

　　我期待已久的演出终于开始了，这里人山人海，我好不容易找到一个空隙钻到了前面。美妙的音乐伴着喷泉仿佛把我带入了齐天大圣的水帘洞，场景壮观极了！水柱忽高忽低，起伏不断，时而变成了花形，时而又变成了孔雀尾巴的形状，有时仿佛是天女散花，有时又好像是彩虹岛，五彩缤纷的，真是漂亮呀！半个小时的演出时间很快结束了。

　　我恋恋不舍的离开了，有时间我还会再去玩的。这一天我很开心的渡过了。

篇二小学周记

　　星期五，上午有一节我期待已久的美术课。

　　好不容易盼到上美术课，因为我想画完我未完成的画儿。这节课的主要内容是设计一套你喜欢的衣服，我设计的是一条连衣裙，还差一点就完工了。发下来本子，我第一件事情就是拿起铅笔，准备“全力以赴”的画画。打开那一页，我用勾线笔轻轻地在连衣裙的轮廓上描画，再用鲜艳的水彩笔涂上颜色，大功告成了！

　　老师给我的评价是画得非常好，值得表扬！

篇三小学周记

　　今天语文课的时候，木老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，木老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？

　　“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”木老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……木老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着木老师，教室里顿时鸦雀无声。

　　实验开始了。木老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，木老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。木老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。

　　水为什么会被吸进玻璃杯呢？木老师告诉我们，原来是调皮的.空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。

　　原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。

篇四小学周记

　　今天是开学的第一天，在妈妈的一再催促下，我面前睁开了疲惫的双眼，揉揉干涩的眼皮，钟表竟然已是7时。我快速套上校服，登上鞋子，洗了三下脸，连牙都没顾的刷就几步蹿到了餐桌旁。飞快的扒了几口饭，奶奶还笑着说：“灿灿，你不用嚼，囫囵地咽啦？”我只笑不答，就这样喝了半碗饭，吃了点菜，早饭就OK了。

　　我紧赶慢赶总算来到了学校。哇塞！校园景色焕然一新，新刷的教学楼，干净的地面，连人影都能照出来，校园的小树也都精神得不得了。

　　开学典礼是少不了的第一件大事，伴着熟悉的运动员进行曲，我们雄赳赳气昂昂排着整齐的队伍走向操场。舞台上，一位穿着大方、华贵的主持人老师已经在台上准备了，一个中队的少先队员，衣着整齐的站在主持人身后。升旗仪式开始，“出旗”“敬礼”“礼毕”环顾四周，个个精神抖擞，动作整齐划一。韩校长、教师代表、学生代表都一一讲话。今天我知道了那么多勤勉的、珍惜时间的词语词语，知道了20xx年的春天，我们取得了辉煌的成绩，在的秋天，在这个收获的季节我们会收获更多。

　　走进教室，老同学新面貌，新课本，新教室，新环境……一切都是新的，相信在新学期，带着这份好的憧憬，怀着这份好的梦想，我们会更棒！

　　今天的生活虽然紧张了些，但我心里依然很高兴。因为我们开学了，我又可以上学和小朋友一起玩，一起学习了。

篇五小学周记

　　今天，教我们语文的马老师组织我们召开了一场别开生面的辩论大会。辩论的主题是：小学作文中使用网络语言好不好。马老师做裁判，正方以我为组长共八人，反方以樊星为组长共八人。

　　经过半天的准备，下午，激烈的辩论开始了。首先是樊星发言，只见他理直气壮的说：“作文中出现的网络语言容易给人造成误解，尤其是考试作文，就显得语言不够严谨。”我先对“网络语言容易给人造成误解”进行反驳，我认为作文中的网络语言，对大家来说肯定是耳熟能详的，别人不仅不会误解，反而会产生一种好奇，同时对我们小学生的知识面和能力能刮目相看。

　　辩论会还在紧张的进行着，下面的观众已经开始窃窃私语、交头接耳，马老师只好摆起裁判的架子，让下面的同学安静。

　　接着我们组的杨雨露又讲到：“打开电脑，网络语言充斥着我们的眼睛，尤其在给朋友的来信中，更能增加朋友间的友谊。”反方同学开始赞同我们的观点，惹得同学们哈哈大笑。

　　最后马老师作了精辟的总结：“作文中网络语言可以偶尔使用，但一定要用的恰当。”

　　辩论会结束了，我还沉浸在刚才的辩论中，期待着下一次辩论会快点到来。

篇六小学周记

　　转眼半个多月过去啦

　　古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工

　　作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

　　首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

　　在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！

　　实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”

篇七小学周记

　　今天上午，阿姨有事出去，让我当了思容半天的“保姆”。思容是阿姨的宝贝儿子，三岁不到，长得又白又胖，小手小脚全是肉，一堆儿一堆儿的，模样十分可爱。最逗的是他的说话，口齿不清，常常“语出惊座”，几天下来我都行了“翻译大师”啦。

　　阿姨走时，思容还在睡，我就到客厅做《暑假作业》。我还没做几道，就听见思容在房间里“妈妈……妈妈……”哭了起来。我连忙飞跑过去想“侍候”他起床，他却不认帐，赖在床上左右折腾要妈妈。我好言好语哄了很久，最后还把我最喜欢的“变形金钢”送给他，他才停止哭闹，坐在床上拆弄起我的“变形金钢”来。

　　过了一会儿，他把已不成样子的“变形金钢”扔到床的一角，舞动着手臂对我说：“鹅要喝溜累。”“溜累”既是“牛奶”。我跑到到厨房拿来牛奶，他果然咧开的嘴，一把抓过就吸。半瓶牛奶进了肚子，思蓉又不想吃了，随手就把牛奶瓶往地下扔。我来不及制止，牛奶在地上画了一张白白的中国地图。“唉呀，你怎么乱扔啊！真拿你没办法！”我只得去找拖把来拖地。思容还得意地哈哈大笑。

　　我正忙着拖地，思容又用那稚嫩不清的声调向我发“命令”了：“细衣机，细衣机……”“洗衣机？地脏了怎么用洗衣机洗！真笨！”我没好气地说。“细衣机！”思容还在叫。“是不是玩具？我没有洗衣机玩具。”小思容又是摇头又是甩手，看样子就快要哭出来了。“那你说清楚一点吗！”我也有些急了。“细——衣机，电细！我要看细衣机”。“电细？…电细…是电视吧！”我一拍脑袋，恍然大悟，“想看《西游记》，孙悟空，对不对？”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客厅问：“几频道？”“细频道。”这我听得懂，打开电视按到4频道，真绝啦！果然是《西游记》！我再把“小馒头”扔给他，他就哦哦啊啊地边吃边手舞足蹈地看了起来。我松了口气，继续去做作业。过了一会儿，我突然发觉没了思容的声音，扭头一看，他竟然歪着头睡着了。

　　阿姨一回来，我就急不可待地向她诉苦：“阿姨，当你那个‘小淘气’的‘保姆’可真不容易啊！”我把这半天的经历和阿姨一说，阿姨一会儿夸我聪明能干，一会儿又“骂”思容调皮淘气，开心地笑个不停。经过这件事，我终于体会到小时候妈妈带我是多么辛苦呀！今后，我要学懂事一些，少惹妈妈生气，自己能做的事情自己做，减轻妈妈的负担。

　　初中生怎么写暑假日记？对于初中生来说，暑假日记的难度，不亚于写作文的难度，因为有字数的要求。500字、600字的日记，对于初中生来说的是非常常见的，本文小编就为大家整理一些600字的暑假日记范文，希望能帮到对暑假日记写作方法感到头痛的学生！

篇八小学周记

　　今天，我、云儿阿姨、一个小妹妹以及一些叔叔阿姨们去爬白云山。

　　妈妈一大早就把我送到了集合地点：人民公园南门。正巧，云儿阿姨也来了。妈妈说：“云姐呀，孩子你要多费点心呀。”阿姨说：“没事，小乖很听话的"。”等人来齐后，我们就出发了。

　　白云山很高，高的直入云霄，山顶都成了白色。我们好不容易才爬到半山腰。一看，哇！还有好长的路才到山顶。但我还是决定爬上去，可我跟叔叔们和小妹妹实在爬不上去了，就找了一个离山顶不远的地方照了几张合影。照完就下山吃饭了，吃完就回家了。

篇九小学周记

　　时光匆匆，转眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。

　　第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。

　　第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。

　　第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。

　　第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。

　　这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。

篇十小学周记

　　爸爸常常对我说：“人最有意义的事，就是读书。因为读书不但能增长自己的知识，而且能读懂许多做人的道理。”

　　于是，每周末我就到时图书馆去转一转，起初我对图书馆很陌生，不大感兴趣。当我走进肃静的图书馆，便开始逐渐看起了历史书、故事书、神话书。每本都难逃出我的“魔掌”。自此，我一有空就到图书馆看一看，每当星期天，我就一上午浸泡在这儿。倾身于满屋子的图书之中，里面琳琅满目的书令我眼花缭乱，有一种将任何事物都置之度外的感觉，仿佛一切都静止了、时间也凝固了，只有书和我同在，我无拘无束地飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋之中，欣赏着书带给我的无穷魅力。

　　有时我一个人静静地看着一本书，时而捧腹大笑，时而紧锁眉，时而面无表情，别有一番风趣，图书馆里还很多励志的书籍，阅读时，犹如喝了心灵鸡汤，清新励志，让读者受益匪浅！

　　如今，图书馆已成了我生活学习中必不可少的地方。

篇十一小学周记

　　有一次，上午的第四节课，我根本没有玩那琴，可是林老师打了我一个耳光，当时我心里十分委屈，难受，心想：为什么只打我不打他们呀？再说我又没玩那琴！

　　到了中午吃饭的时候，我和朋友朱帆一起去吃饭。像往常一样，我们吃着说着。我正吃着，他也正给我说着什么，可突然之间，他猛地一抬头，把正要说的话打住了。他好像看出了什么，问我怎么了。我没告诉他，他看看自己的菜，夹起了他盘里那唯一的肉夹给了我，还安慰我说：“不要伤心，快吃，吃完了我帮你报仇。”

　　听到这，我喉咙哽住了，眼泪不由自主地流了下来，深深地感受到了朋友对我的关心。

　　我装着高兴的样子吃完了饭，就和他走了。

　　回到教室，我又想起了第四节课发生的事，但又想起了中午在食堂里的那一幕，所以，我还是笑了。

篇十二小学周记

　　星期日，本来应该是个好天气，因为它叫星期“日”，当然就应该是个晴朗的好天气啦！

　　可是今天的日子不合作，明明知道我最厌烦雨天，因为雨天什么事情妈妈都会说必须雨停了后才去。再加上今天，合唱班不用训练，书法课也不开始，钢琴转到了下个星期六，因为王老师要出去组织活动，所以，我必须一天呆在家里。

　　本来我以为今天心情不好可是天气好，但天气并不是我所想象的那样好，甚至可以说是很无聊了，我的心情就又糟了点。早餐的时候，妈妈说今天钢琴不用去上课，我一听就气不打一处来，什么事情不好，偏偏又不能出家门，又不能去上课，我都着急死了。眼看着我的自由被一点一滴的夺去，我伤心透了。

　　更生气的是我的妈妈看我把学校的作业都做完了，就来了个“特别安排”，说：“今天你在家里做作业，把这个练习题做好了！再背英语！背完了英语再高数学，搞好数学就去读语文……”我一个劲的点头，其实什么都没听进去了，直到她说完最后一个字我才醒了过来：“啊？不会吧？我完蛋了！做不完！”妈妈点点头说：“你自己看着办吧！”说完就走了。

　　哎，真是一个让人唉声叹气的星期天！