今天作文课，老师带我们去放风筝。来到广场，我们画了风筝，在微风中，在阳光中。我想起一句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”开始放风筝了！我拿起风筝向前跑呀跑，回头一看，呀，风筝还始终掉在地上呢。我...下面是小编收集整理的精选快乐放风筝三年级作文三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一 放风筝的快乐作文
今天作文课，老师带我们去放风筝。
来到广场，我们画了风筝，在微风中，在阳光中。我想起一句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”开始放风筝了！
我拿起风筝向前跑呀跑，回头一看，呀，风筝还始终掉在地上呢。我很伤心，就想收起风筝的线。这时，风越来越大了，风筝突然飞上了天，我吓了一跳，自然往前跑。心里开心地想：看来放风筝也不是很难呀！谁知，我的线不小心和别人的线打结了，还好燕子老师最终把结解开了。
这次我要当心一点了。风又刮起来了，我赶快往没人的地方跑，可是风偏和我作对，往反方向刮。我只好跟着风跑。哎呀！不好！这次不是打结的问题，而是绳子断了！幸好风停了下来，风筝掉了下来。我立刻跑过去，抓住了它。又让老师解决了。
后面我要当心一点了，小心慎慎地放着。一直很顺利，可是听见老师大喊：“集合”！我吓了一跳，风筝掉了下来。
这次放风筝，让我体会到春天的气息。更让我开心地是，我又懂得了一个坚持不懈的道理。
篇二 放风筝的快乐作文
春风像一个害羞的小娃娃，看，她害羞地吹拂着大地，小草发芽了；看，她害羞地吹拂着冻结的河溪 ，冰水融化了……春风带来了一片春意盎然！
正是放风筝的好时机，我自然不会错过。博物馆广场上，春风吹拂着脸颊，漫天的风筝五彩缤纷，使原本蓝白相间的天空不再单调。那漫天的风筝又好似一只只雄壮的大鸟，看着那些矫健的身影，我的信心减低了一半，惟恐我这只可爱的“小小鸟”飞也飞不高。
放风筝首先要找准风向，可是春风好像在故意跟我玩捉迷藏，一会东吹，一会西吹，一会南吹，一会北吹，使我措手不及。我快恼了，春风也许有了些察觉，只好乖乖地往一个方向猛劲地吹。
我把握时机，迅速放线，让风筝在天空中迎风飘荡。我正兴奋，春风好像吹累了，停了下来，我只好飞快地奔跑，一时，弄得我满头大汗。只得停下来，等待着下一股春风。
春风看出了我的心思，并不让我着急，很快给我吹来一阵强烈的风。我及时地放线，风筝也很快地上升，越飞越高，变成远远的一个小点。我高兴极了，准备再放线时，却意外地发现线已经放完了。无奈之下，只好让风筝继续在天空中随风飘荡。而风筝不安稳了，她左顾右盼，好像想与其他风筝交个朋友，顺便交流飞得高的经验。可她交朋友交得太亲热了，竟和其他风筝的线缠在了一起，弄得两面俱伤，都掉了下来。
我很愤怒，又不甘心，在我的努力下，风筝又飞了起来。风筝吸取了上一次的教训，对其他风筝不理不睬，在天空中自由自在地飘荡。看着看着，那只风筝又好似一个小精灵，在天空中无忧无虑地飞翔，没有烦恼，没有忧伤，尝到了喜悦，尝到了欢乐。
我很快乐，因为那只美丽的风筝在天空中飘荡，因为那颗释放的童心在天空中无忧无虑地飞翔。
在这多彩的春天里我的确很快乐。
篇三 放风筝的快乐作文
今天是一个阳光明媚、春暖花开的日子，潘老师领着我们去公园放风筝，一到公园，同学们就迫不及待地拿起手上的风筝。开始寻找着自己的玩伴，我也找到了我的玩伴。
我让我的玩伴双手高高举起风筝，他负责举风筝，我负责牵着线跑。当他说一声“放”，我就像一只离弦的箭，飞快得往前冲，风筝也顺速的飞上天，可不到五秒钟就掉了下来，我的`第一次失败了。
我又开始第二次“飞行实验”。此时，我总结了第一次失败的原因。这次我双手托起风筝，站在风口，玩伴一个人牵着线，站在高高的地方，我说了一声“放”，我的玩伴飞快得顺风狂跑，手中的线一紧一送，风筝越飞越高，在高空中翩翩起舞，我开心地跟着风筝后面追着，心里美滋滋的，但好景不长，我的风筝牺牲了——看到障碍物时，我们没能及时的让风筝避开，风筝挂到了树枝上。我和小伙伴们怎么弄也弄不下来。我既失望又伤心，心情一下子从云端跌入谷底。潘老师走过来并安慰我说到：“丢了就丢了吧！老师这还有一个，以后看到大树要注意避让啊！”于是便拿了另一个风筝给我玩，我的心情又从谷底飞上来了，我开始试飞第三次。
我和同伴又按刚才的步骤、动作配合起来，我们的动作自然协调，风筝又飞上了天，这次吸取了第二次的教训，眼看风筝又要碰到树枝了，我把风筝线一拉，风筝脱离了“危险区”，我高兴地手舞足蹈。后来又反复试了好几次，每回我的风筝都飞得高高的，我的玩伴他也没玩过几次，我又帮他托起风筝，配合他，结果也是一下子就飞上了蓝天。
虽然这次放风筝，不小心让我心爱的风筝挂在了树枝上，永远下不来！但我学会了怎样和同伴合作，我也收获了不少的快乐。这次的放风筝真的很难忘。
