随着“嘀嘀”声音，潘老师在QQ群里的头像变成了鲜艳的了，原来她要求我们在清明节假日，种一盆小绿植，然后带到教室里去。哈哈，不就是种一盆小植物吗，要知道植树节的时候，我和爸爸连树都种过呢。第一天，我先把...下面是小编收集整理的六年级日记10篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一 六年级日记
随着“嘀嘀”声音，潘老师在QQ群里的头像变成了鲜艳的了，原来她要求我们在清明节假日，种一盆小绿植，然后带到教室里去。哈哈，不就是种一盆小植物吗，要知道植树节的时候，我和爸爸连树都种过呢。
第一天，我先把青菜和萝卜的种子撒到装满泥土的盆子里，然后用喷壶浇上水。我以为这样就万无一失了吧。
假期结束，我把我的青菜和萝卜搬到了教室，把它们安置在教室后面的墙边。我看了看自己的植物，除了萝卜的小苗有点红色外，青菜苗小萝卜苗长得差不多，都很好，我放下心来。我又看了看其他同学带来的许多植物：有青菜、玉米、栀子、凤仙花……真是琳琅满目。
“清明时节雨纷纷”，一点不错。因为下雨，后面的黑板边缘就悬挂了许多雨伞。“邱愉然，快看，你的植物被埋葬了!”中午，丁恩凯朝我大喊。我赶忙跑过去，原来，挂着的雨伞掉了下来，正好砸在了我的小植物上。顿时，它们变得七弯八扭，大有“兵败如山倒”的趋势。有好多植物都挨了“当头一棒”，王小胖的青菜全部断了，肖肖的甜瓜秧也倒向了一方，丁优种青菜的盆下方一个孔都没有，所以出了一小半，其它的都死了，肯定是浇水过多，被淹死了……我赶紧把我的小植物从伞下抢救下来，可是小苗黄黄的，没有一点力气。
“呀，我的凤仙花。”随着缘缘的一声惨叫，我一看，她的那两棵“小凤仙”，因为被她保护过当，耷拉着脑袋，却原来是“失水过多”……
种植物还真没那么容易呢。以前没种过植物的我，现在才知道种植物是要付出心血的。真不知道，明天又会有谁的`植物报销呢。
篇二 六年级日记
我们全人类有一个共同的“母亲”——地球。她哺育着人类，是我们生命的摇篮。但是，近年来，我们的“母亲”却变得伤痕累累，这完全是由于大多数人缺乏环保意识、随意破坏环境，让地球母亲哭泣。
在生活中，破坏环境的人随时、随地、随处可见：大街上，人们随地吐痰、乱扔垃圾、让宠物随地大小便，而且还装出一副旁若无人的样貌，没有一点愧疚之情。旁边的人也都不闻不问，好像什么事也没有发生;森林里，人们不断的砍伐树木，使一座座茂盛的森林变成了一片片荒凉的平地；工厂的囱里，不断地排放处黑黑的浓烟，把整个天空染成漆黑的一片，对城市环境造成了极大的污染。人类的一些行为，使清清的河水变成垃圾河、使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的天空、使可再生资源变成变成不可再生资源。如果再这样下去，此时人类就会灭亡。
对此，国家也采取了一些环保的措施，如：建立自然保护区、加强天然林保护和因公林建设、设定《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《水污染防治法》等法律法规、加强国际间的合作等等，并且取得了很大的成就。
而此刻，人们也已经意识到了这一点，同学们也都在用心行动，为环保事业贡献自我的一份力量。
在刚过去的一年中，学校就开展了许多有关环保的活动，鼓励同学们多植树，发出“少用塑料袋，远离白色污染”的倡议，还透过黑板报、手抄报、宣传栏等方式教我们一些环保知识和生活中的环保小常识。作为“环保小卫士”的我还在世界环境日那天以“保护环境，低碳生活”为主题制作了幻灯片，加强了同学们的环保意识。同学们还成立了一个“环保小组”向更多的人宣传环保理念，提醒广大市民从自身做起，爱护环境、美化家园。
同学们，人类只有一个地球，我们每个人都就应珍惜她、爱护她。此时保护地球、拯救人类共同的家园，已经成为每个公民义不容辞的职责。让我们从我做起，从小事做起，保护资源、爱护环境，共同建立完美的明天！
篇三 六年级日记
生活在现代科技时代，只要你留心观察，会发现，其实科学就在我们身边。
早餐时，妈妈问我：“茜茜，你说一个煮熟的而且剥了皮的鸡蛋，能从一个比它小一点儿的瓶口里完整的掉进瓶子里面吗？”我想了想，毫不犹豫的回答：“不能！”见妈妈诡异的笑了，我又犹豫了：“难不成真能？”妈妈笑了笑，回答说：“那咱们做个实验证明一下吧！”“好！”我高兴极了。
首先，我找来一个苹果醋的瓶子，又顺手拿起一个剥了皮的煮鸡蛋，往瓶子上一放，嗬，鸡蛋有一小半没入瓶中。我使劲儿一按，鸡蛋掉进了瓶里，可是已经四分五裂。我说：“妈妈，不可能吧！”妈妈笑了笑，对我说：“看我的，我给你变个戏法儿。”只见妈妈拿来几张废纸，把它卷成一团，用打火机点着，然后小心翼翼地把纸塞进瓶子里，待跳动的火苗熄灭后，妈妈以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋竖着堵在瓶口，而且堵得严丝合缝，密不透风！我心想：妈妈在搞什么名堂？会有什么奇迹出现呢？就在这时，妈妈说：“见证奇迹的时刻到了！”随着“啪”的一声响，鸡蛋掉入了瓶中。我赶紧把瓶子拿在手里翻来覆去的查看，发现鸡蛋不仅没有碎，而且完好无损！它怎么会自己掉进去呢？真是太神奇了！我惊讶地想。这到底是为什么呢？爸爸似乎看穿了我的心思，向我解释道：“这就是科学。因为当纸燃烧时，用掉了瓶子里的所有氧气，氧气用完后，火苗熄灭，而鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是鸡蛋就被吸入瓶里去了。”
哦？原来鸡蛋是被“吸”入瓶子里的。这个原理不就相当于拔火罐吗？皮肤也是被“吸”进去的呀！
是啊，科学小实验不仅让我懂得了一个原理，还让我明白了：我们生活的地球是奇妙的，只要你勤于思考，善于动手，勇于探索，会发现，生活处处有科学！
篇四 六年级日记
下午六点半，太阳已有了微微的醉意，他仰着彤红的脸蛋，迈着摇摇晃晃的步伐从西山走下去。
这时，蝉儿已不再鸣叫，玩闹了一天的孩子们已有了几分困意，于是，天地间唯一的的声音，就是风拂过树梢，鸟儿回家的欢呼。
突然，一片树叶落下，被风儿接住，静悄悄的盘旋落地。
在一旁看到这一切的我突然有了一丝明悟。
我想起了今日读的一首诗。
暮立
【唐】白居易
黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉。
大抵四时心总苦，就中肠断是秋天。
我不愿打破这份静谧的美好，悄悄的关上窗，身后，夕阳的最后一抹光彩消逝了
篇五 六年级日记
我今天和朱家月三姨夫还有小姨我们一起去书店，书店里有很多很多好看的书，我都好想要。
书店里的数百放得很整齐，都是分类摆放的，想找书特别的方便，我买了好几本书，我都特别喜欢，其中有一本我正在读呢，他的名字叫《大个子老鼠小个子猫》这本书特别有意思——我还在读，希望能和大家一起分享。
篇六 六年级日记
张瀛是我最好的朋友，我们如同亲姐妹一样，今天我却在无意中伤了她的心。
开完家长会后，我和爸爸坐张瀛家车回来。在车上，爸爸说：“今天老师表扬张瀛了”“真的？”我问。“刘老师表扬她说她小报做的好，是A类的。”爸爸对我说。我一听是关于数学小报的，连忙问爸爸：“那老师表扬我了吗？”因为老师也把我的小报放在了A类中，我想老师一定会表扬我的。“没有，老师表扬的人中没有你。”爸爸平淡地说，我一听，一股失望的苦水涌上心头，淹没了我全部的希望。我着急地说：“老师怎么会没表扬我？我的小报也是A类的，还是模范呢！而且我还是我班数学之星！”爸爸一本正经地说：“没有就是没有，我又不会骗你！”我一听，心如同在咸涩的海水里，浑身的血液像雪水似的冰冷，别提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高兴地对我说：“今天在车上说张瀛受到了表扬，你应该大度地说你真棒！而你却又说你是什么之星什么模范的，让人觉得你很小家子气。虽然你只是随口一说，可张瀛会什么感觉呢？每个人得到表扬都不容易，今天张瀛得到了表扬，她一定很高兴，可你又说你比她好，她一定会感到她不如你好，心如刀绞，打碎了人家的心。”听了爸爸的一番话后，我的心像被撒上了一层胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天张瀛因为我一定不是很开心，所以，我一定要对她说一声：“对不起，我会改正的！”
篇七 六年级日记
春天，绿树成荫；夏天，炎热的太阳滚烫地将阳光笼罩；秋天，果实累累、天高气爽。冬天，虽然寒冷，但是在过年时，孩子们总能收到令人欢喜的压岁钱。一年四季各有一番景色。
到底哪个季节才是读书的好季节呢？要说读书的好季节莫过于春天了。春天非常温暖，她仿佛是一个仙女，她把寒冷吹走了，带给我们的是温暖。
大家都喜欢春天，我们爱她的鸟语花香，爱她的春暖花开，爱她的生机勃勃。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”“阳春三月好风光。”
在春天读书是最好不过了。春天的风使人舒适，温暖，例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”在游览风景时，可以把这次游览的过程和经历写下来。
没人会否认春天的温暖。读一本书，就像读一个五彩的春天，当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋中，我寻找着快乐，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭，一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖又快乐的春天，让温暖照亮你的心窝，让快乐流进你的心窝，让快乐流进你的心里。
春天就是如此美丽，我爱春天的的景色，春天是读书的好季节。
篇八 六年级日记
今天下午放学，我悠闲地骑着自行车向家驶去。不经意间，我看见了白云构成的“话”。
我抬头向北望去，只见一座座雪山伫立在陆地上，让人感觉身临其境，这时，我仿佛感觉到一阵寒风向我袭来！啊！那是北极的雪山啊！
再向西边望去，夕阳的一半被云彩遮住，一半露出云彩，那样子实在像“一片残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊！
我又把目光转移到北边：眼前的景象是我惊异许久——连绵的雪峰不见了踪影，剩下的只有一个高高的浪头和小小的峰顶。啊！这是大自然的警告：如果你们再不爱护环境的话。这，将是你们的第一种下场！
我不忍往下看了，便把头向西边转去。夕阳的倒影呢？不见了踪影。却出现了一幅逼真的画面：茫茫的沙漠里一个个金色的沙丘连绵起伏，犹如千千万万个山峰，却不见一个人影。啊！这又是大自然在警告人类：如果你们再不爱护植物、植树造林，这将是你们第二种下场！
“在沙漠上方，一幅现实而可怕的画面映入眼帘：人们赖以生存的水资源统统被污染，已经没有一处干净的水资源。”这将是你们继续污染水资源的下场！
啊！人类呀！不要让这其中任何一种下场出现！因为这是我们赖以生存的唯一星球——我们的母亲，我们共同的家园——地球！
让我们永远记住大自然的话——请保护环境！
篇九 六年级日记
今年，我读六年级了。心中的喜悦都添在了脸上，原以为读六年级了会越来越轻松，没想到，反而越来越累！
语文，数学，英语……老师们，家长们一次又一次地提醒我们要重视：六年级到了！老师们，家长们以为这样能提高我们成绩，但没想到我们的成绩降低了，学习态度也不积极了。
原因是什么？就是老师和家长的教育，很吃惊吧！其实，老师和家长时时刻刻的提醒，让我觉得很压抑，让我感到非常烦。
老师的作业虽然不多，但是时刻在提醒我们要努力；家长虽然不凶，但是布置家庭作业却很“猛”。
这样的生活像新鲜苹果在污水里洗，很臭；这样的生活像蚊子一样嗡嗡，很烦；这样的生活像睡觉摇铃铛一样，很吵。
虽然六年级了，但是我们还是很活泼。我们希望能快乐地做我们喜欢的事，喜欢天天到处“疯”，而不是天天被限制在书本与学习中。
在一次又一次的考试中，在一次又一次提心吊胆中，我们的自信，我们的活泼，我们的理想，不知飞哪儿了。
请让我们恢复自信吧！给我们一个快乐的童年吧！
篇十 六年级日记
昨天妈妈和外公去南京帮我买中药了，我和婆婆在家里。他们回来了以后，外公说妈妈严重感冒，在车上流鼻涕，我不能接触她。我一听，想：都是我不好，是我把感冒传给妈妈的，要不然妈妈怎么会感冒？外公外婆说，不是我把感冒传染给妈妈的，是妈妈天天晚上看手机报，身子露在外面，怎么可能不受凉？这样一来，妈妈就不能天天抱着我了，也没有人关心我了。夜里睡觉，把妈妈隔离在小房间睡。我真是好想她哦！早上起来，妈妈又喊头疼了。我心里想：妈妈，我相信你一定能赶快好起来的。
